全面成才

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创新语文自主学习策略培养学生全面成才
《成才之路》2013年第27期80-81,共2页易丽珠 
素质教育的本质就是实现学生的自主学习、自主发展，使学生学会创造性地学习，学会应用科学的方法主动探究知识，敢于质疑问难，敢于合作竞争，从而成为学习的主人。苏州大学刘电芝教授说，“对个体而言，要成为一个具有创新能力的人，...
关键词：自主学习 创新能力 学生 策略培养 掌握学习策略 成才 语文 学会学习 
让课堂成为孩子全面成才的主阵地
《成才之路》2013年第27期34-34,共1页吴云飞 
课堂是学生与老师交流的主阵地，是学生知识与技能、过程与方法、情感与价值观形成和发展的场所，上好每一堂课对学生的发展至关重要。如何让课堂成为孩子全面成才的主阵地，我想谈谈我在教学中的几点感悟。一、课堂交流：每个孩子的机...
关键词：课堂交流 主阵地 孩子 成才 学生知识 自学能力 价值观 预习 
做不宠爱语文课本的语文教师促学生全面成才——立足于实现“开放和发展的小学语文教学”的几点思考
《成才之路》2013年第12期38-39,共2页梁爽 
我们的语文教学要在＂语文学习的外延等于生活的外延＂这一大语文观的指导下,立足教材,又超越教材,通过阅读与活动,由课内向课外延伸拓展。只有实施这样开放的语文课程,才能让孩子爱上语文,才能适应和满足社会进步与学生自身发展的需要。
关键词：阅读 发展 语文活动 人才 
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