人格特点

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“小学究”与“社交家”(二)
《父母必读》1998年第8期35-35,共1页许燕 
由于未来社会对人才的全面要求,许多家长都希望自己的孩子在学习和社会领域中均能运作自如。其实,无论是"小学究"还是"社交家",其人格特征都并非一成不变,只要家长帮助孩子克服其人格劣势,发扬优势,就能使孩子的人格更完美。
关键词：社交 人格特征 学究 学习计划 家长 父母 心理学研究 人格特点 学习成绩 学习指导 
“恨铁不成钢”的父母们
《父母必读》1994年第4期11-12,共2页徐岫茹 
孩子的人格特点,为父母所造。在心理咨询工作中,我接触过上千位作父母的人,对孩子"恨铁不成钢",几乎是大多数父母的心态。恨,是由于孩子不争气、不用功,未达到父母的期望;恨之后,必然生出"怨"来,怨孩子不懂事,没良心;但除此之外,作父母...
关键词：人格特点 心理咨询工作 心理咨询室 我长大了 按纽 一切时 就这样 户外游戏 咨询专家 课外书 
幼儿“第一反抗期”的特征与教育被引量：1
《父母必读》1992年第10期17-17,共1页承泽恩 
·什么是幼儿"第一反抗期" 人的心理发展既具有连续性,也具有阶段性,在不同的年龄阶段会表现出不同的特征。1.5岁至3岁的儿童会表现出一些不同于其他年龄阶段的心理特征——对成人(尤其是家长)的"反抗"心理,表现为不听话、喜欢讲一个"不...
关键词：第一反抗期 人的心理发展 人格特点 不连贯 人格变态 个体社会化 成人生活 表里不一 自我中心 选择活动 
人格为什么要早期训练?
《父母必读》1989年第1期10-11,共2页邱荣 
前言家庭教育的根本任务之一就是教育孩子学会做人,使孩子具有良好的人格。如若忽视这个问题,或者进行错误的人格训练,就会导致幼儿和青少年人格偏差现象的发生。为了让孩子们健康地成长为国家未来的建设者,本刊新辟了"人格早期训练"栏...
关键词：早期训练 家庭教育 人格塑造 青少年人格 马卡连柯 人格特点 人格特质 朱者赤 早期培养 人类悟性论 
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