中小学生心理健康

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相关机构:北京师范大学长江师范学院福建师范大学学研究院更多>>
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关于九年制中小学生心理健康教育的几点浅析
《课程教育研究》2017年第34期169-169,共1页代淑华 
本文针对目前中小学生的心理健康状况进行分析,提出学校对学生心理健康教育的原则。在原则方面,阐明了学校开展心理健康教育时要遵循。
关键词:学校心理健康教育 状况分析 
浅谈班主任与中小学生心理健康教育被引量:1
《课程教育研究》2017年第2期193-194,共2页刘学美 
有心理问题的人,找其根源的话,要追溯到儿时的经历。因为幼小的心灵往往承受不了太多的打击,会留下阴影。如果家长和老师注意观察,及时发现问题并用正确的方法来引导和教育孩子,就可能会免除他们一生中的苦恼和不安。否则,对社会、家庭...
关键词:心理变化 中小学生心理健康教育 学生心理健康 
中小学生心理健康教育现状思考与应对策略
《课程教育研究》2015年第15期28-29,共2页余学军 
教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》已印发十五年之久,但中小学(尤其是农村中小学)心理健康教育实施情况仍不尽人意。本文立足实际,列举了目前中小学心理健康教育存在的误区,分析了中小学开展心理健康教育要厘清和恪...
关键词:中小学生 心理健康 教育现状 
聆听天籁之声——中小学生心理健康教育初探
《课程教育研究》2013年第8期195-195,共1页段修强 
人各有心,心各有见.智者乐水。仁者乐山。纵观人的成长轨迹,客观物象影响着人的个性心里.同样人的心里活动也是通过人的言行举止溢于言表。在中小学生中开展心理健康教育,及时有效的抓住学生心理活动的外在表象.给以正确的引导,...
关键词:大中小学生 心理健康教育 天籁 成长轨迹 言行举止 人的个性 客观物象 心理活动 
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