中学教育科研

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《中学教育科研》封底美术作品征稿启事
《中学教育科研》2025年第2期55-55,共1页《中学教育科研》编辑部 
《中学教育科研》是由甘肃省教育厅主管、兰州一中主办的主要面向中学广大教师和教学管理人员,反映各学科教学和教学管理研究信息和成果的一个中学教育教学研究综合性期刊。其版式设计具有高雅、独特、艺术性强等特点。每期封底刊印原...
关键词：封底美术作品 教学研究 中学教育科研 
《中学教育科研》2025年征稿启事
《中学教育科研》2025年第2期64-64,共1页中學家育科所 
《中学教育科研》是甘肃省新闻出版局批准、甘肃省教育厅主管、甘肃省兰州第一中学主办的省级连续性出版物(准印证号:【甘】LK6201025)。1999年10月创办,已连续编印出版252期。2025年开始调整为双月刊,逢双月下旬编印出版。刊发论文被...
关键词：维普网数据库 省级连续性出版物 中学教育科研 
《中学教育科研》封底美术作品征稿启事
《中学教育科研》2024年第4期7-7,共1页《中学教育科研》编辑部 
《中学教育科研》是由甘肃省教育厅主管、兰州一中主办的主要面向中学广大教师和教学管理人员,反映各学科教学和教学管理研究信息和成果的一个中学教育教学研究综合性期刊。其版式设计具有高雅、独特、艺术性强等特点。每期封底刊印原...
关键词：教学管理人员 版式设计 甘肃省教育厅 美术教师 美术作品 综合性期刊 创作成果 原创艺术 
《中学教育科研》2025年征稿启事 甘肃省教育厅主管 甘肃省兰州第一中学主办 维普网全文收录
《中学教育科研》2024年第4期64-64,共1页中學家育科所 
《中学教育科研》是甘肃省新闻出版局批准、甘肃省教育厅主管、甘肃省兰州第一中学主办的省级连续性出版物(准印证号:【甘】LK6201025)。1999 年10 月创办,已连续编印出版250 期。2025 年开始调整为双月刊,逢双月下旬编印出版。刊发论...
关键词：准印证 甘肃省教育厅 维普网 数据库 连续性出版物 在线检索 中学 征稿启事 
实践导向的中学教育科研管理构建
《新课程教学（电子版）》2024年第18期147-149,共3页田春华 
在教育改革不断深化的背景下,中学教育科研管理作为提升教育质量和促进教师专业发展的重要手段,其作用日益凸显。然而,当前中学教育科研面临诸多挑战,包括科研活动与教学实践的脱节、教师参与科研的积极性不高,以及科研成果在教学中的...
关键词：实践导向 教育科研管理 科研共同体 
《中学教育科研》封底美术作品征稿启事
《中学教育科研》2024年第3期7-7,共1页无 
《中学教育科研》是由省教育厅主管、兰州一中主办的主要面向中学广大教师和教学管理人员,反映各学科教学和教学管理研究信息和成果的一个中学教育教学研究综合性季刊。其版式设计具有高雅、独特、艺术性强等特点。每期封底刊印原创艺...
关键词：教学管理人员 版式设计 美术教师 美术作品 创作成果 原创艺术 兰州一中 中学 
《中学教育科研》征稿启事 甘肃省教育厅主管 甘肃省兰州第一中学主办 2024年维普网全文收录
《中学教育科研》2024年第2期64-64,共1页
《中学教育科研》是甘肃省新闻出版局批准、甘肃省教育厅主管、甘肃省兰州第一中学主办的省级连续性出版物(准印证号:【甘】LK6201025)。1999年10月创办,已连续编印出版247期,现为季刊,每季度最后一个月下旬编印出版。2024年被维普网全...
关键词：准印证 甘肃省教育厅 维普网 连续性出版物 在线检索 中学 征稿启事 科研 
《中学教育科研》征稿启事
《中学教育科研》2024年第1期64-64,共1页中學育科研 
甘肃省教育厅主管甘肃省兰州第一中学主办2024年维普网全文收录《中学教育科研》是甘肃省新闻出版局批准、甘肃省教育厅主管、甘肃省兰州第一中学主办的省级连续性出版物(准印证号:【甘】LK6201025)。1999年10月创办,已连续编印出版247...
关键词：准印证 甘肃省教育厅 连续性出版物 在线检索 中学 维普网 征稿启事 科研 
《中学教育科研》封底美术作品征稿启事
《中学教育科研》2024年第1期15-15,共1页《中学教育科研》编辑部 
《中学教育科研》是由省教育厅主管、兰州一中主办的主要面向中学广大教师和教学管理人员,反映各学科教学和教学管理研究信息和成果的一个中学教育教学研究综合性季刊。其版式设计具有高雅、独特、艺术性强等特点。每期封底刊印原创艺...
关键词：教学管理人员 版式设计 美术教师 美术作品 创作成果 原创艺术 兰州一中 中学 
中学教育科研生态问题的透视与改进
《江苏教育》2021年第70期40-42,共3页刘美琳 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“促进教师高阶发展的工作室文化培育研究”(J-c/2020/03)的阶段性研究成果。
当下,中学教育科研存在管理模式化、科研功利化及科研教学割裂化的问题,不能有效促进学校、教师和学生发展。针对这些问题,学校要从科研机制的建立、教师内驱力的激发和教研相融等方面构建积极的科研生态,并辅以相关措施来保持科研生态...
关键词：教科研生态 学校发展 教科研机制 
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