中学生守则

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梁丰电视台让校园文化绽放异彩
《中小学电教(下)》2010年第12期106-106,共1页席晓峰 
良好的校园文化在学校教育中发挥着重要作用,它是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现;同时对学生的人生观。
关键词:校园文化 学校教育 电视节目 中学生守则 学校文化建设 校园广播 道德素养 德育过程 行为规范教育 
谈如何开好班会
《中小学电教(下)》2010年第3期159-159,共1页张国华 
班会,是班主任对学生进行思想政治教育的主要手段,优质的主题班会能聚人心,明导向,促进思想大同,有助于思想管理工作,因此,召开高质量的班会是班主任的基本。一、准备要充分1.准备时间要充分。不能"临上轿,现包脚",仓促上阵,而是要有充...
关键词:思想政治教育 主题班会 任课老师 准备时间 班级工作 仓促上阵 知识渊博 中学生守则 班干部 班委会 
浅谈班级的管理
《中小学电教(下)》2010年第3期151-151,共1页潘雪 
一、努力学习,提高自身素质修养常言道"要给学生一杯水,教师得有一桶水",意思是说要把知识给学生,自己必须有扎实而渊博的知识作后盾,如今的学生视野广阔、思路敏捷,遇事总好问个为什么,所以做一名称职的班主任,必须加强学习教育教学理论。
关键词:班级管理工作 素质修养 教育教学理论 一杯水 思想政治教育 班干部 中学生守则 心理条件 育人工程 
浅谈学生自主学习能力的培养
《中小学电教(下)》2010年第1期158-158,共1页包艳 
班会,是班主任对学生进行思想政治教育的主要手段,优质的主题班会能聚人心,明导向,促进思想大同,有助于思想管理工作,因此,召开高质量的班会是班主任的基本。我的做法是:
关键词:思想政治教育 主题班会 自主学习 知识渊博 中学生守则 任课老师 班干部 班委会 爱国主义教育 日常 
初中信息技术合作学习模式浅探
《中小学电教(下)》2009年第12期98-98,共1页薛翔 
在使用苏教版信息技术教材中,笔者采用了小组合作学习的方式进行信息技术的教学,经过了两年的实践,当时的初一新生已经完成了《指导纲要》中基础模块的学习,现将教学的实施情况作如下报告。
关键词:信息技术 初一新生 苏教版 合作学习模式 学习功能 基础模块 组间同质 合作小组 中学生守则 个体差 
如何使班集体更具有生机和活力
《中小学电教(下)》2009年第7期158-158,共1页马万军 
班主任是班级工作的管理者和引导者,对学生的身心成长有着潜移默化并且有举足轻重的影响。因此班主任工作的重要内容之一,是组织和培养班集体。
关键词:班集体建设 班级工作 班干部 教育方法 中学生守则 主题班会 教育工作者 榜样作用 教育理念 精神需 
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