中学生物教师

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中学生物教师教学反思的内容及过程探究
《成才之路》2012年第2期87-87,共1页郭琳 
教师的成长过程也就是不断反思、重构自己对教育教学理论与实践基本看法的过程。在中学生物教学实践中,生物教师反思什么,以及如何进行教学反思就成为一个重要的课题。
关键词：生物教师 教学反思 内容与过程 
生物课堂上的探究性教学被引量：2
《成才之路》2008年第14期18-18,共1页李修荣 
倡导探究性学习是生物课程标准的重要理念之一。因此,设计并安排好科学探究活动,是贯彻落实这一课程理念的关键。如何安排好探究性活动,又是我们每位中学生物教师面临的一个问题。下面,我以初中生物中的教学实际为例,作一浅谈。
关键词：引导学生 学生学习 生物课程标准 探究过程 探究活动 贯彻落实 探究性学习 重要理念 中学生物教师 探究性活动 
中学生物教学与学生创新能力的培养
《成才之路》2008年第8期18-19,共2页李修荣 
长期以来,中学生物教师在如何培养中学生的思维方面进行了大量的探索,并取得了一定的成绩。但在生物学中对创新思维的训练还存在许多不足,教师除了传授生物基础知识、基本技能外,还应注重培养学生的创新意识和创新能力,使他们想创新、...
关键词：中学生物教学 创新意识 学生创新能力 创造性思维 中学生物教师 培养学生 培养创新能力 创新思维 生物学 基本技能 
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