中医人才培养

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应用PEP(点入渐进式)模式建立个人数据库培养现代中医思维被引量：3
《中医药导报》2020年第11期218-221,共4页颜培宇 周华 
澳门基金会资助项目(MF-18-007a-A)。
通过分析现阶段中医人才培养模式的诸多问题,探讨有效建立现代中医思维模式的人才培养方法。提出应用"PEP"(point entry-progressing,点入渐进式)模式发掘中医古代文献,基于基础中医学校教育、中医临床医生培训、中医学术研究3个层次建...
关键词：现代中医思维 中医人才培养 PEP模式 个人学习数据库 文献发掘 
在大学生创新训练项目中对中医师承教育的思索被引量：4
《中医药导报》2016年第15期119-120,共2页梁玉磊 许晓康 李晓峰 邢海娇 宿娜 齐雪维 梁佳林 
河北中医学院教育教学改革项目(No.14yb-14);河北省大学生创新创业训练计划项目(No.201514432028)
分析院校教育与中医师承教育两种教育模式的利弊,认为二者结合可扬长避短,优势互补,但目前中医药院校开始的实验班仍存在一定问题,未充分发挥两种教育模式结合的优势。结合中医药人才培养的特殊性和规律性,发现大学生创新训练项目可称...
关键词：大学生创新训练项目 院校教育 师承教育 中医人才培养 
加强计算机第二课堂教学 提高中医人才培养被引量：2
《中医药导报》2015年第19期110-111,共2页边敏佳 吕庆莉 陈蓉 
陕西省教育科学"十二五"规划2013年立项课题"基于第二课堂的卓越中医人才的培养探索"(SGH13432)
从中医院校开展计算机第二课堂的必要性出发,提出了组织计算机第二课堂实践教学的内容和方法,总结了计算机第二课堂的体会和意义。
关键词：计算机 第二课堂 医学院校 
加强中医经典理论等级考试,促进中医人才培养被引量：8
《中医药导报》2013年第4期129-131,共3页边敏佳 闵翠 赵欣 边艳峰 
文章从中医经典理论等级考试入手,分析了考试的背景,组织形式,考试内容,对效果体会,存在问题及改进办法等方面进行了探讨,应广泛推广中医经典理论等级考试,以促中医人才的培养。
关键词：中医经典 等级考试 人才培养 
福建一高校探索中医师承教育新模式
《中医药导报》2009年第7期31-31,共1页
新华网福州7月22日电（记者孟昭丽、陈旺）福建中医学院近年来通过采取学生跟医师学习、青年教师与名师结对子等多种方式,积极探索中医药人才师承教育新模式。现代中医高等教育在培养模式、课程设置、教学方法等方面,普遍存在重理论、...
关键词：福建中医学院 师承教育 中医人才培养 高校 中医高等教育 中医药人才 针灸推拿学 青年教师 
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