中职计算机网络

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“1+X”证书制度改革背景下的中职计算机网络专业人才培养模式——以广西理工职业技术学校为例被引量：6
《广西教育》2022年第5期67-71,共5页廖庆智 
本文基于2019年教育部颁发的《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,论述中职学校推动“1+X”证书制度改革的重要性,并以广西理工职业技术学校的实践为例,提出对策:制订科学合理的计算机网络专业“书证融通...
关键词：“1+X”证书制度改革 计算机网络专业 人才培养模式 
基于慕课的翻转课堂在中职计算机网络课程中的应用
《广西教育》2019年第38期100-101,共2页梁宇 廖玉伟 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目重点项目“‘互联网+’慕课翻转式课堂教学的应用与研究”(GXZZJG2017A002)
本文分析慕课和翻转课堂的概念以及两者之间的关系,论述基于慕课的翻转课堂在中职计算机网络课程中的应用,阐述构建思路,并针对课前、课中、课后提出实施步骤和方法,以提升中职计算机网络课程教学效果。
关键词：慕课 翻转课堂 中职 计算机网络课程 教学实践 
中职计算机网络教学有效性的五种策略被引量：2
《广西教育》2015年第46期119-120,共2页李扬 
阐述中职计算机网络教学有效性的五种策略,即把握教学现状,明确教学目标;创设教与学情境,优化课堂教学;适时应用任务驱动法,让学生带着任务去学习;进行多元评价,树立学习自信心;提高语言技巧,帮助学生理解。利用网络教育模式开展计算机...
关键词：中职计算机 网络教学 有效性 
行动导向教学在中职计算机网络课程中的应用被引量：2
《广西教育》2014年第18期81-82,共2页易甲富 
阐述在中职《计算机网络技术》课程应用行动导向教学法进行教学能很好地激发学生的学习兴趣和学习的主观能动性，提高学生的实践操作技能。
关键词：行动导向 计算机网络 综合布线 
浅谈中职计算机网络课程教学改革被引量：1
《广西教育》2012年第7期135-135,137,共2页王鹏 
分析目前计算机网络课程教学的现状，并对中职计算机网络课程教学的改进提出了一些措施和建议。
关键词：计算机教育 计算机网络教学 教学改革 
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