中职英语口语

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浅谈信息化背景下的中职英语口语教学模式改革被引量：1
《考试周刊》2019年第31期117-118,共2页陈晓莹 
在全球信息化的发展背景下,国际之间的交往也日益频繁,随着大量外资企业投资中国市场,社会和企业也越来越需要具备较强沟通能力的专业英语人才。然而,目前我国中职院校英语口语的教学现状还不容乐观,其教学模式已经不能适应当前社会企...
关键词：信息化背景 中职英语口语 教学模式探析 
分组竞赛教学法在中职英语口语教学中的实践与思考
《考试周刊》2018年第87期93-93,95,共2页傅丽雪 
分组竞赛教学法力求通过多种途径、 手段和方法调动所有的参与者都能够平等地、 积极地投入学习全过程中, 在参与中学习和构建新的知识、 形成能力、 掌握方法.笔者从中职英语口语教学入手, 大胆地打破了传统的课堂教学模式, 采用分组...
关键词：中职英语 口语教学 分组竞赛 
“英语趣配音”在中职英语口语教学中的应用
《考试周刊》2018年第72期82-82,104,共2页晏冏秋 
口语教学是中职英语教学中的重要内容,口语教学的目的在于激发学生的英语学习兴趣,提升学生英语语言能力、口语交际能力以及英语应用能力。通过口语教学能够调动学生学习的积极性,提升课堂的灵活性,进而全面提升学生的英语能力。传统的...
关键词：英语趣配音 中职英语 口语教学 
背诵式输入法在中职英语口语教学中的探究应用
《考试周刊》2018年第78期104-105,共2页宁靳君 
随着世界全球化进程的不断推进,英语口语教学已经成为当下教育领域各个阶段均不可或缺的一项教学内容。针对英语口语教学的重要性,中职院校基于教学改革的大背景之外对英语教学方法进行了改进,然而,就现阶段而言,这种改进成效甚微。本...
关键词：背诵式输入法 中职英语 口语教学 应用 
任务型教学在中职英语口语教学实践中的应用研究
《考试周刊》2018年第58期116-116,共1页孙芳芳 
针对中职英语口语教学现状加以分析,其问题突出表现在学生英语基础较差,个人信心不足;语言输出环境较差,课堂锻炼不足及轻视口语训练价值,学生表达不足等方面,且提出任务型教学在中职英语口语教学实践中的应用对策,以期能够为中职学生...
关键词：任务型教学 中职英语口语教学实践 中职学生 
中职英语口语教学中合作学习模式的运用
《考试周刊》2018年第34期122-122,共1页杨雪 
当前,中职学生英语口语表达存在不少问题,而教师对口语教学的不重视,语言环境的缺失,学生英语基础知识的薄弱等,都是影响学生口语表达能力提升的关键因素.基于此,中职英语教师应当积极通过小组合作学习模式的开展,不断提升学生的口语表...
关键词：中职英语 口语教学 合作学习 
英文歌曲在中职英语口语教学中的运用被引量：1
《考试周刊》2017年第67期82-83,共2页吴俊瑜 
英语作为一种语言,其语音、语调的朗读能力离不开音长、音高、语速以及节奏变化、失去爆破等语言知识和技能。英语歌曲有效地运用到英语的口语交际教学中有助于学生巩固课堂所学的语言材料,能够帮助学生有效地开展朗读技能和语音的训练...
关键词：英文歌曲 中职英语 口语教学 
形成性评价在中职英语口语教学中的应用
《考试周刊》2016年第61期111-111,61,共2页苏淑兰 
2014年广西中等职业教育教学改革项目三级立项《运用形成性评价提高中职英语教学质量探索与研究》【编号2014-3-198】的研究成果之一
终结性评价以考试成绩作为衡量学生学习英语的评价依据,存在一定的片面性,忽视英语教育的全过程,不能满足素质教育的要求。形成性评价作为终结性评价的有效补充,强调要开展以调节教育过程、保证更好地实现教育目标为目的。这种评价体系...
关键词：形成性评价 中职英语 口语教学 
在中职英语口语教学中如何发挥插图资源的作用
《考试周刊》2014年第50期104-104,共1页陈红敏 
在英语学习过程中，如何提高学生英语的口语表达能力，是一个非常值得关注的问题。本文主要侧重论述插图资源在练习口语方面所起的作用：（1）利用生动形象的插图，激发学生的学习兴趣；（2）利用插图练习问答，增强学生的信心；（3）...
关键词：中职英语 插图资源 口语教学 
中职英语口语教学中存在的问题及对策
《考试周刊》2014年第33期102-103,17,共3页范文君 
中职学生英语基础差，学习兴趣不浓，掌握的是“哑巴英语“。要改变这一现状，必须转变教学观念，关注教学创新，运用多种教学策略激发学生口语学习兴趣，如：期望激励策略、目标激励策略、消除口语障碍策略、创设语境策略、改革测试评...
关键词：中职学生 口语教学 存在问题 教学策略 
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