终结性考核

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《综合英语》课程非标准答案考试改革实践研究
《创新教育研究》2023年第9期2781-2787,共7页戴恋 
为进一步深化课程考试考核改革,科学合理测评学生学习效果,破除“高分低能”积弊和培养学生的创新精神,结合《综合英语》的课程目标及特点,对该课程进行了为期一学期的非标准答案考试改革试点。此次非标准答案考试改革采用过程性评价和...
关键词：《综合英语》 非标准答案考试 过程性考核 终结性考核 
高等数学课程综合性考核方法的探索与实践
《创新教育研究》2022年第9期2188-2192,共5页刘俊 庞国楹 刘佳 
针对目前高等数学课程考核中的形成性和终结性考核制度无法全面、科学、有效地检验教师的教学效果和学生的学习效果等问题,本文结合教学实践和信息化教学手段,通过丰富平时考核的形式,增加大作业、单元测试和期中考试制度,同时调整终结...
关键词：高等数学 形成性考核 终结性考核 
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