助学功能

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发挥课后练习的助学功能
《语文世界（上旬刊）》2024年第8期8-9,共2页陈冬雳 
统编语文教材的编者围绕单元要素为每一篇课文设计的课后练习,给教师的教和学生的实践活动指明了方向,提供了策略支架,丰富了阅读元素。教师认真揣摩,充分领悟编者的设计意图,将该课承载的学习任务,在分解、细化、序列等统整性的再设计...
关键词：课后练习 语文教材 导学功能 助学功能 学习任务群 设计意图 教师的教 统整性 
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