自动批改

作品数：90被引量：250H指数：8
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相关作者：袁春风高思丹夏丽丽王振宇何培英更多>>
相关机构：北京邮电大学华中科技大学南京大学华南理工大学更多>>
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利用Python实现正交用例的自动批改
《电脑编程技巧与维护》2025年第2期29-33,共5页许振宇 
正交实验是一种在多输入参数且每个输入参数有多取值时进行用例设计的高效手段,也是软件测试培训的重要内容之一。但是由于用例设计具有灵活性,所以教师们批改正交用例设计作业变得很困难。通过研究正交用例设计法,利用Python实现了一...
关键词：正交用例设计 自动批改 PYTHON语言 
人工智能在职业教育自动批改中的应用被引量：1
《计算机应用文摘》2024年第20期73-76,共4页赵聚雪 
对学生学习效果的评价是教学的重要环节,而评价的对象包括作品与项目等。职业教育的主要目标之一是培养学生的职业实践能力,文章以软件技术专业软件测试岗位的职业实践任务为研究对象,探索了职业实践能力智能化自动评价的路线。同时,利...
关键词：教学评价 人工智能 高职教育 自动批改 
智能化eNSP实训自动批改技术
《长江工程职业技术学院学报》2024年第3期26-29,共4页郑克松 
为了解决高职院校计算机网络技术课程中的实践教学难题,特别是针对传统课堂教学方式无法满足学生实践能力需求的问题,提出了智能化的eNSP实训自动批改技术。为解决模拟器软件在实训批改中的局限性,设计了VRP配置文件解析算法、基于OCR...
关键词：eNSP VRP 自动批改 防作弊 
自动批改微积分计算题的一种解决方法
《科技风》2024年第18期114-117,共4页伊斯拉木·吐尔逊 阿布力米提·孜克力亚 
本文主要讨论如何利用机器自动批改微积分作业。使用若干个特殊符号来拆分以LaTeX语言格式编写的微积分计算题答案,并通过手机软件以拼凑的方式完成做题过程。同时,利用拆分时形成的信息和标准答案中各项之间的依赖关系数据来判断答案...
关键词：数学公式 拆分LaTeX公式 拼凑答案 自动批改 
基于短文本相似度分析的测试用例自动批改研究被引量：1
《电脑编程技巧与维护》2023年第12期127-129,共3页赵聚雪 
高职教育是以能力获取为主的教育,其实践结果相对复杂,实践评价的对象可能是项目、作品等。针对教学中存在的评阅时间长、评价反馈慢等问题,借助人工智能的短文本相似度分析技术探索软件测试用例的自动批改,并利用百度AI进行实证研究,...
关键词：人工智能 短文本相似度 高职教育 测试用例 
巧用Python高效批改课堂作业——以高中信息技术程序操作模块为例
《试题与研究》2023年第34期61-62,共2页高腾 
课题名称:福建福安市教育科学课题《基于高中信息技术学业水平考试的作业评测研究——以Python评测系统为例》(AJKT2022032)。
由于高中信息技术课程的特殊性,大部分操作性作业是通过课堂练习完成的。特别是程序模块中的操作题部分,批改耗时导致教师直接跳过批改而进行讲评。现有的一些针对学业会考的模拟软件存在题库较少、针对性不强、选题灵活性不足等问题。...
关键词：PYTHON 课堂作业 程序模块 自动批改 背景 
人工智能时代大学生英语写作自动批改工具使用行为意向研究
《外语教育研究》2023年第3期34-40,共7页方旭 许磊 
2022年度江苏社科基金一般项目“人工智能支持乡村教育振兴的模式构建及行动研究”(项目编号:22JYB013);2022年度江苏教育科学规划重点课题“‘双减’政策背景下人工智能支持课后服务的模式构建及行动研究”(项目编号:B/2022/01/31)。
智能化时代背景下,在线教育学习软件应运而生。在此背景下,利用TPB-TAM和动机理论,建立人工智能时代下大学生英语写作自动批改工具使用的行为意向影响因素的理论模型,进行实证研究。研究结果表明,大学生使用批改工具的行为态度和感知有...
关键词：大学生 批改工具 行为意向 TPB-TAM 
材料力学在线考试技术的研究与实践被引量：2
《西南交通大学学报（社会科学版）》2023年第S01期98-107,共10页龚晖 江晓禹 张娟 史智 郭建威 
单元测验和期中考试可采用在线考试技术来进行。为了保证在线考试与传统考试的“实质等效”,材料力学等理工科专业的基础课除了采用选择题之外,应保留相当数量的计算题。计算题应采用随机已知条件,以使每个学生获得的数据均不相同,来提...
关键词：在线考试 自动批改 材料力学 
基于智慧作业生态圈的作业AI自动批改探索与实践被引量：8
《中国电化教育》2023年第4期115-121,共7页唐旭 张远伟 张国强 
“华东师范大学-云思智学教育数字化战略实验室”2022年度开放课题“‘智慧作业’生态圈内的作业AI自动批改探索与实践”(课题编号:202209009);2022年度教育装备科研课题“‘双减’背景下落实减负增效的高质量作业设计与实施研究”(课题编号:CEFR22016R11)阶段性研究成果。
AI技术促进中小学作业创新需要重塑作业生态,加强生态圈建设有利于智慧作业助力中小学作业减负增效取得良好实效。AI自动批改为智慧作业支持服务能力提升加注“智”动力,核心是加强图像识别、自然语言处理、过程精细批改和自动解题等能...
关键词：“双减”政策 智慧作业 AI自动批改 
基于程序题的自动批改系统设计被引量：5
《信息技术与信息化》2022年第4期54-57,共4页何佳颖 熊峰 潘永平 何炜 
作为教师教书育人过程中重要的环节,作业批改规则难以量化、受教师主观因素影响明显;与此同时,批改作业的工作量大,难以充分发挥其反馈和监督效果。针对作业批改系统面临安全风险、难以自动执行批改和判定成绩难度大等问题,提出了一种...
关键词：自动批改 程序题 安全控制 数据库设计 程序设计 
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