自然情境

作品数：85被引量：142H指数：5
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开放性主题活动“汉字与我们的名字”的思与行
《山西教育（幼教）》2024年第6期67-69,共3页盛筱薇 
前书写是幼儿早期习得书面语言的重要组成部分,它并不是幼儿通过自然情境的潜移默化就能够实现的。适当的教育支持和有针对性的学习活动,是促进幼儿前书写能力发展的必要条件。本文以大班幼儿开放性主题活动“汉字与我们的名字”为例,...
关键词：大班幼儿 关键经验 书面语言 自然情境 思与行 前书写能力 汉字 潜移默化 
多元对话 共生共长——幼儿自然情境游戏活动内容开发的实践与思考被引量：1
《山西教育（幼教）》2023年第10期61-63,共3页秦兰 
“自然情境游戏”是在“回归自然”理念统摄下,以“始于天性,基于经验,着眼发展”为核心,以幼儿生活的人、事、物为游戏活动资源,反映幼儿自主感受生活,拓展生活经验,观察并探索周围生活的一种活动。为此,我们关注身边自然环境中独特的...
关键词：幼儿生活 已有经验 情境游戏 文化传承 多元对话 着眼发展 共生共长 自然环境 
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