自我对话

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引领与传承:人文精神的历史教学表达
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第9期14-15,共2页耿霞 
一切历史都是人的历史,因此在历史教学中,教师要让学习者与历史中的人对话。一切历史都是当代史,因此教师要让学习者与现实中的人对话。历史学科肩负着“以史育人,以文化人”的使命,因此教师要让学习者实现自我对话。为此,我们开启了“...
关键词：学科本质 以文化人 培育路径 自我对话 教师关注 教学表达 人文精神 自我关怀 
“用好亲情纽带,写好亲情作文”教学实录与反思
《初中生世界（初中教学研究）》2019年第12期22-26,共5页李猛 张丽(点评) 
[设计思路]不喜欢写作文,是初中生的普遍心理。一是因为生活中少有触动他们的新鲜事,二是因为写作给他们的获得感比较少。亲情类作文更是难啃的“骨头”。事实上,亲情一直都在:一声叮咛,一句唠叨,一个拥抱,一份早餐都是连接亲子感情的...
关键词：学习支架 自我对话 教学实录 作文 设计思路 亲子感情 亲情 
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