教学表达

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论现代终身教育理念下的新知识观建构及其教学表达
《西北成人教育学院学报》2025年第2期18-24,共7页刘黎明 武甜羽 
现代终身教育理念映射着教育的理想与现实。随着现代化进程的不断推进,现代终身教育理念正从理想转向以更新个体知识为重要支撑点的教育实践。知识观是影响教育实践变革的重要观念力量,知识观的转型是终身教育发展的重要表现。现代终身...
关键词：终身教育 知识观 教学观 学习观 
杜诗中的家国情怀——以统编版小学语文教材为例
《语文教学通讯》2025年第11期41-44,共4页陈丹 
充分认识杜诗家国情怀的形成与呈现、文化意义与时代价值和统编版小学语文教材中杜诗家国情怀的精神意蕴,深入解读赏析统编版小学语文教材中杜诗的家国情怀,能够实现统编版小学语文教材中杜诗的教学表达:借助图文结合了解人生背景、通...
关键词：杜诗 家国情怀 教学表达 
思政课虚拟仿真教学表达的出场、向度及策略
《成都航空职业技术学院学报》2024年第4期46-50,共5页张志军 甘敏 
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究重点项目“高职院校‘大思政课’建设研究与实践”(GZJG2022-071);成都航空职业技术学院人文社科思政专项重点项目“高职院校思政课教学虚拟仿真表达策略研究”(06221116)。
虚拟仿真教学表达是运用虚拟仿真技术的媒介化面容及符号意义上升为虚拟仿真教学思维并外化为一种教学行为,形成一种新的教学形态。思政课虚拟仿真教学表达具体表征为创设多样化的符号表达再现具身场域、提供精准化的内容供给契合课程...
关键词：思政课 虚拟仿真 教学表达 具身认同 
知识学习的社会属性及其教学表达
《广西科技师范学院学报》2024年第5期93-100,共8页王哲谦 
2021年度安徽省哲学社会科学规划青年项目“协同育人背景下中小学生社会性学习的实现路径研究”(AHSKQ2021D44)。
社会属性表明知识学习不只是在个体大脑中进行的认知、理解活动,更是一种依存于社会现实生活事件和问题情境而发生的实践体验活动。中小学生知识学习的社会属性源于对学生社会性的确认,指向知识学习与社会生产生活之间不可分割的本源关...
关键词：知识学习 社会属性 社会化成长 教学表达 
知识的哲理性理解及其教学表达
《教育研究与实验》2024年第4期56-66,共11页罗祖兵 赵丹 
国家社会科学基金2022年度后期资助一般项目“超越‘知识':指向核心素养的教学研究”(22FJKB016)的研究成果。
学科知识揭示的是某一学科领域中的特殊规律,但它们大多蕴含或反映着事物的普遍规律与人生道理。知识的哲理性理解即人们透过知识的符号表征、逻辑形式对知识背后的哲学道理进行分析、领会、解读的认知过程。海德格尔与伽达默尔所倡导...
关键词：知识教学 哲理性理解 哲学想象 哲学解释学 核心素养 
为素养而教:小学教师课程意识的教学表达
《福建教育》2024年第19期21-24,共4页高颖 
课程意识的本质是教师教育行为中明确或隐含的“课程哲学”,是教师教学行为背后有关课程育人、教学育人的主体理解和行动逻辑。教师的课程意识包括主体意识、目标意识、资源意识、生成意识、评价意识和反思意识六个方面。课程意识的探...
关键词：为素养而教 小学数学 课程意识 教学表达 
英译汉课程教学表达与情感融合统一的路径研究
《现代英语》2023年第17期1-4,共4页杜俊杰 初胜华 
2023年度河北省社会科学发展研究课题“英汉翻译课程(非英语专业)美育教育实证研究”(编号:20230204042)。
语言作为文化交流的重要媒介之一,不仅在每个字词的具体含义中带有细微差别。相同的含义、不同的表达也具有情感上的差异。现阶段英译汉课程注重对技能方面的培养,要求译者从上下语境不断推敲词语的含义,以追求其准确性。但英译汉课堂...
关键词：英译汉 高阶思维 课程教学 
引领与传承:人文精神的历史教学表达
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第9期14-15,共2页耿霞 
一切历史都是人的历史,因此在历史教学中,教师要让学习者与历史中的人对话。一切历史都是当代史,因此教师要让学习者与现实中的人对话。历史学科肩负着“以史育人,以文化人”的使命,因此教师要让学习者实现自我对话。为此,我们开启了“...
关键词：学科本质 以文化人 培育路径 自我对话 教师关注 教学表达 人文精神 自我关怀 
信息科技新课标的育人哲学与教学表达被引量：1
《教学与管理》2023年第20期44-47,共4页胡卫俊 
江苏省中小学教学研究第十四期课题“信息学科的技术哲学与设计表达研究”(2021JY14-L379)的研究成果。
科学和技术在历史上的定义都是自然哲学,信息科技也是哲学,是技术哲学。2022年版信息科技课程标准所引导的学科教学变革,厘清了信息科技课程背后的育人哲学,及其与新课标的学理联结。利用《用数据讲故事》一课的设计经历与教学表达,从...
关键词：信息科技 新课标 育人哲学 教学表达 
论中国现代诗歌中的德育元素与教学表达
《郑州师范教育》2022年第5期33-35,48,共4页苗霞 
河南省2021年本科高校课程思政样板课程(192)
中国现代文学中左翼诗歌富含多样化的思想政治元素,包括政治认同、家国情怀、人格修养、文化自信等,它们之间既各自独立发展又相互影响促进。相应的课程教学应以浪漫主义的精神感念、情绪濡染,再到现实主义的直面经验冲击,在审美教育中...
关键词：现代诗歌 德育元素 审美教育 
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