自治教育

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谈课堂讨论的自治教育
《小学时代（教师）》2009年第9期74-74,共1页程攀华 
引导和组织学生进行课堂讨论,是激发学生学习的主体意识,也是提高教学质量的有效的教学方法。课堂上学生主体性的发挥越来越受重视,勇于实践的教师们采用各种各样的教学组织形式来丰富活跃课堂。＂讨论＂这种方法频繁呈现于课堂,使得教...
关键词：课堂讨论 自治教育 教学组织形式 学生学习 教学质量 引导学生 学生主体性 组织与管理 
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