自主-依存

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英语关系构式中连接词隐现的认知机制研究
《语言教育》2021年第2期41-47,共7页王晓伟 张克定 
2016年国家社科基金项目“隐喻性空间关系构式的认知研究”(项目编号:16BYY005);2019年度河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“概括性指称的认知研究”(项目编号:2019-JCZD-005)的阶段性研究成果。
本文以认知语法为理论基础,依据认知参照点模型,探讨英语关系构式中连接词隐现的认知机制。研究发现,关系构式中主从句之间是自主-依存关系,先行词和连接词之间是一种阐释关系。连接词的意义识解过程可以由先行词与连接词的链接路径图...
关键词:关系构式 连接词 自主-依存 认知参照点模型 
英语it非人称构式的语义生成机制研究
《河南大学学报(社会科学版)》2020年第1期101-107,共7页杨朝军 
国家社科基金项目“基于语料库的非人称构式认知研究”(16BYY180)阶段性成果.
Langacker的循环控制模型只解释了英语it非人称构式的识解情况,没能说明其构式义形成的内在机制。在对it非人称构式义形成机制进行诠释的时候,不仅要注意构式义形成时的顺序扫描,而且还要注意各构式成分之间的层级关系。根据Langacker...
关键词:it非人称构式 构式义 自主-依存联结 生成机制 
移就修辞格“移”与“就”认知透视被引量:6
《山东外语教学》2010年第6期101-104,共4页李香玲 
国家社科基金项目“语词构块式音义象征关系理论研究”(07BYY001);河南省哲学社会科学规划项目“汉语兼语式的语义融合研究:认知语法视角”(2010FYY011)的阶段性成果
英汉移就修辞格的重心在于移,移原本属于A的信息上加于B。移就中移动的过程是一个基于A的背景知识对中心词B的范畴化过程。范畴化作为认知捷径可以帮助人们迁移知识。移就中移动的机制是以关于A的具体事件知识或百科知识为参照对B进行...
关键词:移就 范畴化 自主-依存成分 
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