杨朝军

作品数：46被引量：165H指数：5
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供职机构：河南大学更多>>
发文主题：构式英语翻译篇章翻译过程更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学理学更多>>
发文期刊：《现代外语》《外语教学与研究》《广东外语外贸大学学报》《当代外语研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目基础研究重大项目前期研究专项更多>>
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英语COC构式中的修饰语
《外文研究》2025年第1期1-11,18,106,F0003,共14页杨朝军 
本文回顾了同源宾语构式的相关文献,以认知语法为基本参照,并基于iWeb语料库的真实语料,以smile的同源宾语用法为基本用例,讨论了同源宾语构式主语、谓语、宾语以及它们之间的相互关系,并提出了自己的见解。研究发现,同源宾语构式是一...
关键词：COC构式 认知语法 修饰语 情景植入 
转变类型vs.背景状态——状态变化的形义特性探究
《外语与外语教学》2024年第6期24-34,145,共12页倪涛 杨朝军 
安徽省高校科学研究重大项目“类型学视野下的汉语状态变化事件研究”(项目编号:2024AH040323);国家社科基金一般项目“汉语动补结构的宏事件历时语言类型学研究”(项目编号:21BYY045)的阶段性成果。
根据宏事件的概念结构“,转变类型”和“背景状态”是状态变化的核心要素,与运动的“路径”和“背景”相对应。多语种分析表明,“转变类型”在形式和意义上大都具有隐含性。与之相对,状态变化的“背景状态”不仅在形式上显性存在,还在...
关键词：状态变化 转变类型 背景状态 核心图式 
从学位论文看专业学位研究生教育--以学科教学(英语)方向教育硕士为例被引量：1
《外文研究》2024年第2期12-18,105,共8页梅冰 杨朝军 
2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)“智能时代学科教学(英语)专业学位研究生培养模式创新研究与实践”(2021SJGLX201Y);2024年河南省软科学项目“本土化视域下中原文化典籍翻译人才培养模式研究”(242400410467)。
基于对8712篇学科教学(英语)方向硕士学位论文元数据的编码分析,本文借助可视化工具,从教育学研究范式的角度(包括研究主题、研究层次、研究对象、研究方法等)梳理并归纳了该方向硕士研究生的培养现状。结果表明,该方向教育硕士专业学...
关键词：学位论文 专业学位 研究生 学科教学 英语 
知识翻译学视域下的翻译过程被引量：3
《外文研究》2023年第3期82-88,97,109,共9页杨朝军 炎萍 
河南大学研究生“英才计划”基金项目“美国排外主义的话语历史分析研究”(SYL20060127)。
知识翻译学将翻译研究对象精准定位为知识,凸显翻译作为知识建构与文化互鉴的本质属性,开启翻译研究的知识转向。在知识翻译学视域下,翻译是一种跨语言知识加工与重构的实践活动,需要在知识社会学框架下探讨翻译在“知识采集—知识分析...
关键词：知识翻译学 知识转向 动态翻译模型 
英语IT非人称构式中主语的认知语义研究
《英语研究》2023年第1期123-139,共17页杨朝军 
河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“概括性指称的认知研究”(2019-JCZD-005)的阶段性成果
阿沙尔(Achard,2015:66)认为,主语“it”的句法作用和意义是解释英语IT非人称构式的关键,但关于该主语的讨论却莫衷一是,既没有说清楚其意义到底是什么,也没有明确其意义是如何产生的。以往的研究表明,代词“it”存在三种不同的意义,即...
关键词：IT非人称构式 主语 认知语义 自主-依存联结 组配过程 
渐进控制参照模型研究
《语言教育》2023年第2期77-90,共14页杨朝军 
河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“概括性指称的认知研究”(项目编号:2019-JCZD-005)的阶段性成果。
本文以王寅的体认语言学为基础,回顾了辖域与图式的概念,结合Langacker的认知参照点理论和循环控制理论,讨论马应聪关于非人称构式的认知参照场域控制模型,指出其中需要改进的地方,并籍此提出渐进控制参照模型理论。该理论认为,人们的...
关键词：体认语言学 认知参照点 认知参照场域控制模型 渐次控制参照模型 
体认概念下的非人称构式
《外国语文》2023年第1期10-19,共10页杨朝军 杨更前 
河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“概括性指称的认知研究(2019-JCZD-005)”的阶段性成果。
本文以体认语言学为基础,回顾前人对非人称构式的研究,重点关注Langacker、马应聪对非人称构式的解释,并提出了渐进控制参照模型。该模型认为,人类的认知类似邦达尔科的功能语义场,它是以不同的认知语义场组合而成的,具体可分为核心区...
关键词：体认语言学 非人称构式 功能语义场 渐进控制参照模型 
非人称构式的界定被引量：1
《外文研究》2022年第4期1-7,102,共8页杨朝军 
河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“概括性指称的认知研究”(2019-JCZD-005)。
本文通过对非人称构式的讨论,对非人称构式的定义进行了重新界定,认为非人称构式主要指的是主语和谓语之间没有必然的相互关系。以此为基础,作者从认知参照点、人称与物称、实指与虚指、心理路径以及主-谓语之间的施动关系出发,提出了...
关键词：非人称构式 认知参照点 心理路径 研究框架 
融合与创新:大数据战略下构式语法研究的新进展——第二届构式语法研究高层论坛会议综述
《外文研究》2022年第2期16-21,105,106,共8页俞琳 杨朝军 
河南省社会科学规划项目“基于现代汉语‘V1-V2’复合词的事件融合过程及其认知机制研究”(2019CYY022);河南大学哲学社会科学创新团队培育项目“新时代外语人才培养模式研究”(2019CXTD007)。
第二届构式语法研究高层论坛以“构式语法学科融合与创新”为主题,于2021年7月24日在河南大学线上举办。本文从构式语法的本体研究、时空研究和实证研究三个方面对此次会议进行了梳理和述评,以期为国内外构式语法研究提供参考和启示。
关键词：构式语法 大数据 本体研究 时空研究 实证研究 
WXDY构式非直陈义的句法生成理据
《当代外语研究》2021年第3期71-83,共13页杨朝军 杨更前 
国家社科基金项目“基于语料库的非人称构式认知研究”(编号16BYY180)的阶段性成果。
前人关于WXDY构式的研究更多地关注了该语言形式非直陈义的分析,忽略了其作为一个正常的组合结构的直陈意义,没有厘清该构式直陈义与非直陈义之间的过渡关系。本文利用角色与参照语法、认知语言学的框盒图分析和配价语法的分析方法,从...
关键词：WXDY构式 直陈义 非直陈义 语用选择 
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