自主选课

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以“艺术课程丛林”为学生终身发展奠基被引量:1
《北京教育(普教版)》2022年第10期52-53,共2页雷宏 
艺术教育是美育的核心内容之。近年来,北京市第一七一中学以国家课程要求为基础,对艺术课程进行了全方位的重构,在课程设置上,不断开发特色校本课程满足学生的个性化艺术需求:在形式上,全面实现学生自主选课、走班教学。
关键词:艺术课程 自主选课 走班教学 个性化艺术 课程设置 特色校本课程 学生终身发展 全方位 
以社团活动为载体,助力学生全面发展
《北京教育(普教版)》2021年第3期58-58,共1页马宁 牛鑫 
学生社团是素质教育的有效载体,为学生发展提供了很好的拓展平台和空间。首都师范大学实验小学依据学生发展现状,在社团建设方面进行了探索。1.自主选课,激发参与热情学校拥有涵盖艺术、体育、科技三大类60余门社团课程。为了给每一个...
关键词:首都师范大学 自主选课 社团建设 素质教育 学生社团 选课平台 自身需求 有效载体 
“开放”的学校 开放中成长
《北京教育(普教版)》2015年第9期52-52,共1页李美惠 
宽容、轻松、和谐、开放的学校氛围是激发学生学习兴趣、焕发学生活力的前提条件。北京九中初中部开发数十门校本课程供学生体验学习,尊重学生的学习体验,使学生在动手实验中大胆质疑、发表见解。在这种开放的教学环境中,学生以轻松、...
关键词:自主选课 大胆质疑 初中部 体验学习 驰骋想象 运动类 多元文化 英文原版 深度阅读 青春期教育 
自主选课培养学生的创新精神
《北京教育(普教版)》2011年第5期44-44,共1页姚明辉 
2010年9月,我校为一年级学生开设了“菜单式自主选择课程”,我有幸成为了第一批参与此课程教学的教师。这项全新的工作对于我来说是个机遇也是个挑战。作为一名科学教师,十年来一直指导学生进行航空航天模型制作与飞行的活动,在培...
关键词:一年级学生 创新精神 培养 自主选课 课程教学 科学教师 动手能力 2010年 
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