字体设计教学

作品数：52被引量：62H指数：4
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相关领域：艺术文化科学更多>>
相关作者：张海霞张文祎刘有泉彭凌燕吴军伟更多>>
相关机构：衡阳师范学院九江学院江苏第二师范学院深圳技师学院更多>>
相关期刊：《大众文艺（学术版）》《中国职工教育》《甘肃科技》《商情》更多>>
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对标产教融合要求的字体设计教学探讨被引量：2
《西部素质教育》2023年第3期174-177,共4页娄山 
为了提高字体设计教学质量,以增强学生的就业竞争力,挖掘学生的职业发展潜力,文章首先对相关研究进行了述评,然后对产教融合要求进行了解析,接着阐述了对标产教融合要求的字体设计教学面临的挑战,最后提出了对标产教融合要求的字体设计...
关键词：产教融合 字体设计教学 人才培养 
构建职业岗位能力的字体设计教学
《科技风》2021年第36期34-35,共2页刘有泉 
职业院校字体设计课程教学对标职业岗位能力要求,一方面使得字体设计教学与行业接轨,另一方面能快速了解现行字体设计技术发展的新趋势,满足未来字体设计职业要求,培养能切实解决客户需求的字体设计专业人才。
关键词：字体设计 职业岗位能力 角色定位 
字体设计课程中任务型教学模式的创新应用研究
《艺术大观》2019年第26期0242-0243,共2页廖若兰 
四川传媒学院2020年教改项目：“字体设计”课程中多元化任务型教学模式的构建与实践研究。
字体设计课程是民办高校视觉传达设计专业的必修课程，也是现代平面设计的重要组成部分。随着社会的发展，固有的字体设计课程教学模式与社会形势脱节，迫切需要改革与创新。本文在任务型教学模式现有研究基础上，将任务型教学模式创新...
关键词：字体设计教学 任务型教学 创新应用 
浅谈字体设计教学中综合材料的肌理性应用被引量：1
《美与时代（创意）（上）》2019年第7期123-125,共3页沈芷羽 
2017年广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“特色专业——视觉传达设计”（粤教高函[2017]214号）研究成果
字体设计在当今已不局限于传统的印刷载体.综合材料的肌理性应用可以更突出字体的艺术性与个性.通过分析综合材料在字体设计中的应用,探讨肌理性对字体的影响,启发学生运用多种材料去表现文字的个性与字义的语境.
关键词：字体设计 综合材料 肌理性 应用 
基于数字时代下的字体设计教学创新被引量：3
《科教导刊》2018年第32期106-107,共2页贾弋 
随着世界对于设计的开发和创新,对于字体设计教学的要求不断提高,让字体设计教学具有时代特点是十分必要的,这就需要对字体设计教学进行创新。基于此,本文从基于数字时代下的字体设计教学的现状入手,对基于数字时代下的字体设计教学创...
关键词：字体设计 字体设计教学 数字时代 
浅谈应用型大学字体设计教学创新理念和方式——以北京邮电大学世纪学院数字媒体艺术专业网络方向为例被引量：2
《艺术科技》2018年第7期230-230,232,共2页孟旭 陈薇 
日前,专业艺术类院校及多数高校艺术类视觉传达专业,始终将字体设计课程作为专业基础课程,为后续其他专业课程的学习打下坚实的基础,并对学生现阶段的学习乃至以后就业发挥着极其重要的作用。但作为新兴的数字媒体艺术专业,尤其网页设...
关键词：字体设计 教学理念 教学方法 
谈字体设计教学的创造性思维培养——以江苏网标志为例
《艺术与设计（理论版）》2017年第12期147-149,共3页赵琰妍 
扬州大学人文社会科学研究基金项目"标志中文字设计的视知觉角度研究"(xjj2015-14)
创造性思维是通过视知觉的观察、探索,以视觉意象为媒介想象出字体与视觉形态的组合方式,是理性与感性的思维过程。教学中培养学生的创造性思维可以引导学生观察文字的整体型结构关系,看到从文字到标志这个过程中字体变化的逻辑关系,做...
关键词：字体设计 教学 创造性思维 
数字时代下的字体设计教学创新研究被引量：2
《美术教育研究》2016年第22期119-119,共1页程谊 
教改课题"网络时代背景下字体设计课程教学探索与实践"研究成果;编号:JGYB1424
纵观世界平面设计史,不难发现我们研究的对象是文字设计、版式构成、插图风格还有印刷工艺等。随着生产力的发展,平面设计的范畴越来越广,更多不同形式的媒介逐步出现在人类文明的历史长河中。面对当前信息技术高速发展的数字时代,各种...
关键词：数字时代 字体设计 创新 教学研究 
数字时代下的字体设计教学创新研究被引量：3
《美术教育研究》2016年第16期80-81,共2页史学卿 
在设计专业中,字体设计是一门基础课程,也是最重要的课程之一。当前社会迅速发展,互联网信息技术广泛应用,字体设计课程的教学也要与时俱进,取得突破和创新。文章主要从字体设计教育意识和观念的创新、字体设计课程教学手段的创新以及...
关键词：数字时代 字体设计 教学 创新 
字体设计教学中创意元素的探寻方法
《美术教育研究》2016年第12期71-73,共3页裴凌暄 
在字体设计教学过程中,教师如何启发学生发现字体设计的创意元素,是学生后期字体设计作品是否具有生命力的重要前提。优秀的创意元素可以突出字体的文化内涵,丰富字体的表现形式。当今,字体设计的理论研究以字体的形式语言和创意手法为...
关键词：字体设计教学 创意元素 
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