字斟句酌

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字斟句酌,魅力无限——谈托班亲子活动中教师的语言适用性
《考试周刊》2015年第82期186-186,共1页张彩菊 
语言是人类交往、思维的工具，0—3岁的孩子正处在语言发展的敏感期．这个阶段是孩子语言能力发展最快、学习效果最好的阶段．教师与孩子进行语言交流的过程，是孩子学习语言的重要途径之一。在亲子活动中。只有使用好语言这个工具．让...
关键词：语言能力发展 亲子活动 教师 适用性 托班 语言发展 语言交流 学习效果 
让“字斟句酌”为语文教学增彩
《考试周刊》2013年第21期41-41,共1页杜建镇 
语文教学如何更出彩？语文教学如何更深刻？带着这些问题，我拜读了浙江省语文特级教师朱昌元先生的《品味语文》和江苏省语文特级教师黄厚江先生的《语文的原点》，字里行间．我仿佛看到了两位大师在课堂上声情并茂、循循善诱的风采。...
关键词：语文教学 语文特级教师 声情并茂 主动探究 江苏省 浙江省 课堂 大师 
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