网络技术基础

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相关领域：自动化与计算机技术更多>>
相关作者：黄欣张威殷正坤王兰永张永安更多>>
相关机构：广西农业职业技术学院湖南机电职业技术学院保定电力职业技术学院绍兴职业技术学院更多>>
相关期刊：《科技创新与品牌》《中国科技论文》《出版科学》《商丘职业技术学院学报》更多>>
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谈项目教学法在中职“计算机网络技术基础”课程教学中的改革创新
《科技创新与品牌》2025年第3期67-70,共4页季晓宝 
计算机网络技术基础课程内容涉及广泛,旨在满足信息时代的快速发展需求,并对学生的理论知识与实践技能提出了较高要求。为了确保课程的有效性,教学设计应紧密贴合网络技术的实际应用场景,构建完整的教学体系。采用项目教学法能够显著提...
关键词：项目教学法 计算机网络技术基础 教学创新 
夯实网络技术基础促进金融业高质量发展
《金融科技时代》2024年第12期5-5,共1页本刊编辑部 
2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标的第十个年头,更是中国全功能接入国际互联网的30周年。在习近平总书记关于网络强国的重要思想指引下,互联网行业正以其前所未有的规模和质量,成为国家发展的动力。网络基础技术作为互联网发...
关键词：网络技术基础 国际互联网 网络互联互通 互联网行业 全功能 金融业 网络强国 
《网络技术基础》课程思政教学创新与实践
《教育进展》2022年第11期4385-4389,共5页韩宝珠 佟颖 
本文以新工科人才培养计划为背景,分析了当前高等教育人才培养的现状,探讨了将思政教育与专业知识有机结合的必要性,并以《网络技术基础》课程为例,分别从教学目标、教学内容、教学方法以及课程考核方式的具体实践上进行改革,通过挖掘...
关键词：新工科 课程思政 网络技术基础 教学改革 
线上线下混合式教学模式在《计算机网络技术基础》中的应用研究被引量：1
《科学与信息化》2022年第20期135-137,共3页邓洪斌 
线上线下混合式教学模式是传统教学模式与网络教学模式的有机整合,通过将其合理运用于《计算机网络技术基础》中,旨在通过提升学生自主学习能力,激发学生对计算机课程的学习兴趣,从而有效提高教学质量和课堂效率。本文旨在通过分析《计...
关键词：线上线下混合式教学模式 计算机网络技术基础 应用研究 
基于“雨课堂”的混合式教学模式探讨——以“计算机网络技术基础”为例被引量：4
《科技风》2022年第15期100-102,共3页曾繁明 
近些年信息化技术快速发展并普及,通过网络化技术进行线上线下混合式教学是改进教学的有效手段,基于“雨课堂”平台的教学可以充分利用线上线下的教学资源,实现教师与学生的全方位互动,调动了学生的学习积极性,参与度大幅提升,同时管控...
关键词：雨课堂 混合式教学 探讨 
中职《计算机网络技术基础》课程教学效果提升策略研究
《信息与电脑》2021年第20期244-246,共3页曾伟渊 
计算机网络技术基础课程是计算机网络技术相关专业必修的核心基础课程,该课程知识理论性强、内容抽象、难理解。枯燥而又抽象的理论知识采用传统的教学方法已无法适用中职教学,本文针对中职计算机网路技术基础课程教学普遍存在的问题,...
关键词：中职 计算机网络技术基础 课程教学效果 
试析《计算机网络技术基础与实训》课程项目驱动教学法被引量：6
《电子元器件与信息技术》2021年第5期137-138,共2页董贺伟 
《计算机网络技术基础与实训》作为计算机网络专业重点教学课程,保证该课程教学效果和学生实际学习能力对于促使该专业实际教学顺利开展有着重要作用.为此,必须在考虑各项基础要求条件下强化项目驱动教学法的应用力度,保证课程项目驱动...
关键词：计算机网络技术基础与实训 项目驱动 教学 
费曼学习法应用于中职计算机网络技术基础的教学技巧初探被引量：13
《电脑知识与技术》2020年第16期122-123,共2页林峰 
《计算机网络技术基础》是中职网络技术专业的基础课程,这门课理论知识较多,而且概念比较晦涩抽象,课堂上教师如果照本宣张的授课,学生难以理解,容易造成学生对这门专业的兴趣减弱,教师教学上也力不从心,所以网络技术的教学历来是我们...
关键词：费曼学习法 计算机网络技术基础 类比 以教代学 
虚拟文化空间下数字文化产业模式创新研究
《高等学校文科学术文摘》2020年第2期168-169,共2页陈波 陈立豪 
学界目前关于虚拟空间的理解主要分为三个层面:一是虚拟现实技术意义上的虚拟空间,其建立在特殊的技术和装置上;二是基于网络技术基础上形成的互联网空间;三是虚拟社会层面的虚拟空间,其与第二种理解的区别在于前者侧重空间的技术属性,...
关键词：文化产业 虚拟现实技术 虚拟文化 虚拟空间 技术属性 更高质量 网络技术基础 虚拟社会 
《计算机网络技术基础与实训》课程项目驱动教学法初探被引量：1
《电脑知识与技术》2019年第9Z期66-67,共2页王千千 刘雷 王英 
本论文叙述了《计算机网络技术基础与实训》课程项目教学过程,结合IT行业需求和职业院校培养目标,对课程进行了整体的设计和项目规划,将本课程设计成9个子项目,通过项目驱动的教学防范激发学生学习的兴趣,提高学生的实践能力,同时提高...
关键词：计算机网络技术基础与实训 项目驱动 子项目 
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