味觉器官

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功能奇特的舌头
《少年发明与创造（小学版）》2023年第7期34-35,共2页席金合 
不同的动物,舌头的形状和功能各不相同,有的甚至远远超出了味觉器官的定义这是在漫长进化过程中,适应不同捕食对象和复杂生存环境而形成的,由此造就了动物生活习性的巨大差异。
关键词：味觉器官 生存环境 舌头 进化过程 功能 生活习性 动物 
长在脚上的味觉器官
《小学生之友（智力探索版）（中旬）》2023年第2期2-3,共2页怡然 
春夏时节,许多五颜六色的蝴蝶会飞出来,在花丛中翩翩起舞。等它们飞累了,玩够了,感觉到肚子饿了的时候,它们就会轻盈地落在花朵上面,寻找美味的食物。可是,蝴蝶是没有舌头的。如果想要品尝花蜜的味道,它们只能伸出细细的前足,用脚来感...
关键词：味觉器官 花丛中 蝴蝶 食物 
苍蝇
《今日畜牧兽医（今日宠物）》2022年第10期29-30,共2页
1清洁身体苍蝇的每只爪子上,都有一个钩爪和爪垫,钩爪可以抓住物体,用来支撑身体,而爪垫上的腺体可以分泌脂质液体,增加粘附力,这也是为什么苍蝇可以倒吊在光滑的玻璃上掉不下来的原因。由于没有鼻子,苍蝇分辨食物的味道要靠腿部的味觉...
关键词：味觉器官 粘附力 苍蝇 爪垫 钩爪 
蝴蝶的奥秘
《少儿科技》2021年第3期18-19,共2页王志成 
蝴蝶没有舌头,味觉器官长在脚(又叫足部下节体)上。这种味觉器官比人的灵敏约2000倍,不仅能尝出甜味,而且能识别咸味和苦味。有人做实验,在蝴蝶的脚上涂抹甜味溶液,蒙住其脚.
关键词：味觉器官 蝴蝶 甜味 
苍蝇为什么喜欢搓脚
《小学生导刊（中年级版）》2019年第6期23-23,共1页汪芸 
苍蝇每天忙忙碌碌,从这儿飞到那儿,传播着病菌。可是,它停下来的时候,总是不停地把脚搓来搓去,好像十分爱干净似的。为什么苍蝇一停下来就忙着搓脚呢?因为,有些昆虫的感觉器官和人不一样。人和大多数动物是用舌头来品尝味道的,味觉器官...
关键词：味觉器官 
关注细节,提高科学课堂交流的实效性
《新课程（小学）》2015年第5期13-13,共1页彭玉梅 
科学课堂中,不论是猜想假设环节还是实验探究环节,都离不开交流。讨论交流也是科学教师喜欢采用的一种教学方式。在有些时候,从表面上看学生交流得很热烈,课堂气氛很活跃,仔细观察会发现,大家都在各说各的,没有对所讨论的问题达成共识...
关键词：课堂交流 学生实际情况 讨论交流 课堂气氛 小组讨论 味觉器官 语言组织能力 材料模拟 阅读资料 堂课 
蝴蝶扇翅
《红蜻蜓》2013年第3期13-13,共1页王兆福 小虎子 
关键词：蝴蝶 鳞片 味觉器官 上覆盖 保护色 水作用 图案 卡片 花纹 交错 
知识果味派
《小哥白尼（野生动物）》2012年第10期26-27,共2页
机灵小勇士:杜子怡(温州)砸来的问题:章鱼是不是穿了好几套不同颜色的衣服,没事儿就玩换衣服的游戏?为什么童鱼会变色?在章鱼的皮肤下面,隐藏着许多颜色不同的色素细胞,在每个色素细胞里,还有几个扩张器。当章鱼因为遇到危险而感到恐慌...
关键词：色素细胞 知识 章鱼 蝴蝶 文蛤 布丁 鼓膜 变色 问题 味觉器官 
移动的“细菌炸弹”
《小学生（多元智能大王）》2012年第8期82-84,共3页
关键词：细菌炸弹 味觉器官 
脸蛋品味道
《课堂内外（创新作文）（小学版）》2008年第11期44-45,共2页郭庆联 
去年暑假的一天,我正睡午觉呢,好朋友田玉安来找我。可能是玩得太累了吧,田玉安来到床前又是喊我又是推我,我依然呼呼大睡。这时。
关键词：红辣椒 疼痛 味觉器官 好朋友 胭脂 钳子 接触 暑假 亲密 夹住 
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