文化共享

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传播学视野下的怀素草书及其当代意义
《文史杂志》2025年第3期60-66,共7页姜来 
怀素之所以在中唐社会能脱颖而出,名动当时,乃无意中把握住了后来被称为传播学的诸要素;当然,同时代名人的口碑和赞诗,是他能够风靡古今的另一重要原因,而他经常性、有意识地进行题壁、题写屏风等书法表演,则让草书拥有了广泛的群众基础...
关键词：怀素 传播学 书法教育 文化共享 
岭南疍民水乡旅游开发研究
《合作经济与科技》2025年第9期49-51,共3页吴水田 陈平平 杨添 
广东省社科联2023年度扶持省社科类社会组织开展课题研究项目:“广东疍民非物质文化传承与旅游融合发展研究”(项目编号:GD2023SKFC32)。
在乡村振兴背景下,旅游对乡村文化的影响成为重要话题。本文以珠江三角洲地区疍民文化水乡大稳村为研究对象,通过文献研究、实地调查与访谈等方法,从游客和村民两个视角研究旅游开发对水乡文化传承的影响。
关键词：文化共享 水乡旅游 疍民 
关于中小博物馆发展浅议——以上海市青浦区博物馆为中心的考察
《文物鉴定与鉴赏》2025年第8期71-74,共4页曾紫燕 
中小博物馆是文化遗产保护体系的重要组成部分,承担着收集、保存、研究和展示地方文化遗产的重要任务。目前,中小博物馆在藏品保护方面面临诸多挑战,同时也存在一些普遍性的问题,需要从基础设施建设、资金保障、技术创新、意识提升和管...
关键词：藏品保护 人才团队 文化共享 
文旅融合视域下公共文化服务发展路径探究
《优雅》2025年第4期26-28,共3页赵太亮 
在文旅融合的视域下,公共文化服务的创新与发展成为提升文化价值和服务质量的核心途径。本文通过分析文旅融合的思想背景,提出了通过设施共享驱动公共文化服务创新发展、通过业态融合优化公共文化共享体验,以及通过区域协同拓展公共文...
关键词：公共文化服务 文化共享 路径探究 文旅融合 区域协同 视域下 思想背景 创新与发展 
公益性文化场馆的数字化转型之路
《椰城》2025年第3期184-186,共3页刘慧慧 李青芮 孟一鸣 
2024年度邢台市社会科学发展研究课题“数字人文背景下公益性文化场馆服务社会的策略研究”(XTSKFZ2024111)。
随着数字技术的快速发展,数字人文成为提升公益性文化场馆社会服务功能的重要途径。公益性文化场馆通过创新的数字化手段,可以实现更广泛的社会服务,促进文化资源的共享与传播,提升公共文化服务的公平性与普及性。数字化平台不仅拓展了...
关键词：公益性文化场馆 数字化转型 数字技术 社会服务 数字化平台 文化共享 
中华民族共同体视域下地域性音乐符号的上移与再符号化
《中央音乐学院学报》2025年第1期64-76,共13页张林 
国家社科基金民族学一般项目“满族传统仪式音乐融入中华民族共同体意识研究”阶段性成果,项目编号:20BMZ089;哈尔滨音乐学院东北亚音乐文化发展协同创新中心项目资助。
铸牢中华民族共同体意识需要在中华民族文化共同体中实现文化共享。中国传统音乐十分丰富,具有非常鲜明的地域性特征,不易成为共享的文化。因此,揭示地域性音乐符号在不同时期发展为共享文化的路径显得尤为重要。文章认为,地域性音乐符...
关键词：中华民族共同体 地域性音乐 文化共享 再符号化 涵义增大 
《保护非物质文化遗产公约》理念与中国非遗保护实践
《中国非物质文化遗产》2025年第1期7-13,共7页贺少雅 萧放 
在联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》等国际公约和中国非遗保护法规文件精神指导下,20年来中国非遗保护工作取得了巨大成就。国际公约与国内法及相关文件有着不同的逻辑走向,前者强调尊重文化多样性、社区主体性及其创造性,...
关键词：《保护非物质文化遗产公约》 非物质文化遗产 非物质文化遗产保护实践 可持续发展 文化共享 
从流量变现到文化赋能:数字传播时代乡村文化品牌转型升级路径研究
《科技传播》2025年第3期21-27,共7页曲诗语 李开祯祉 杨逐原 
国家社科基金项目“数字劳动:数字传播时代的网络用户劳动实践的变迁研究”(编号:23FXWB018)。
数字传播语境下,流量变现为乡村文化守正传承、创造性转化、创新性发展构建了坚实的平台,为乡村文化品牌建设提供了巨大的内生动力,也为乡村文化品牌外在的产业链拓展提供更多的优化路径。面对“留量”难题及可持续发展等问题,乡村文化...
关键词：流量变现 文化赋能 文化共享 乡村文化品牌 乡村振兴 
记忆与时空:“昭君”作为中华文化共享符号的内在逻辑
《铜仁学院学报》2025年第1期70-78,共9页罗凌 邓佩怡 
国家社会科学基金一般项目“西南少数民族家谱书写与中华文化认同研究”(21BMZ022)。
中华文化共享符号是中华民族在历史发展演进中形成的各民族共有文化标识,是各民族的共有记忆,也是各民族建构出紧密联系的精神内核。“昭君”作为中华文化共享符号,从其文化符号的内涵与张力、时间维度、空间维度的广度和深度以及构成...
关键词：昭君 中华文化共享符号 时间维度 空间维度 内在逻辑 
校家社协同,打造教学场景新样态
《留学》2025年第2期44-45,共2页吴树超 罗维柯 陈婉婉 
全国教育科学规划项目教育部重点“共育新单元:未来社区视域下校家社协同育人新样态研究”(立项编号:DHA240394)研究成果之一,项目负责人为吴树超。
教育事关学生全面发展健康成长、国家发展和民族未来,需要多方参与、协力同行。我校自2001年探索校家社协同育人以来,以学校为主导,构建共育新单元,从散点实验、经验总结、模式构建到经验推广,初步形成了一套校家社协同未来教学场景的...
关键词：教学场景 协同育人 文化共享 新样态 经验推广 社区资源 多方参与 单元系统 
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