问话

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教练技术视角下高职院校思政课愿景问话法教学模式研究
《进展》2025年第3期36-37,40,共3页许萌 刘杰 
重庆市高等职业技术教育研究会2024年科研课题(序号46):教练式教法在高职院校思政课中的实践应用研究。
高职院校思想政治理论课采用何种教学模式直接关系到思想政治教育的效果。愿景问话法是教练技术的一大特色和工具,把愿景问话法应用到思想政治理论课程中,是对教学模式的重要创新。运用愿景问话教学模式,能够转变高职院校思政课教师固...
关键词：教练技术 愿景问话法 思政课 
改变问话方式
《幽默与笑话》2023年第8期13-13,共1页
老师:我们来打扫卫生,好不好?学生:不好。老师:我们让男生来打扫卫生,好不好?女生:好。老师:我们让女生来打扫卫生,好不好?男生:好。老师:看,这不是都同意打扫卫生了嘛!
关键词：老师 男生 女生 打扫卫生 
系统式问话在咨询热线工作中的应用
《中小学心理健康教育》2023年第15期42-43,共2页丁丽 
近年来,电话咨询逐渐成为一种新的心理援助渠道,全国不断建设心理援助热线,旨在帮助更多有心理援助需求的人群。实践证明,在热线咨询中使用系统式问话,具体包括正向解读、奇迹提问、循环提问、假设性提问等技术,能帮助电话来访者开启看...
关键词：系统式问话 电话咨询 正向解读 奇迹提问 循环提问 假设性提问 
突出学生主体 注重体验感悟--苏科版心理健康教育五年级第17课“拥抱生命”案例分析与反思
《小学教学研究》2023年第6期86-88,共3页田田 
教育的本质是生命教育。五年级学生对生命的历程、科学正确的生命态度、生命的意义和价值等认知还相对模糊,也没有深入的体验。在苏科版五年级心理健康教育第17课“拥抱生命”的教学过程中,突出学生的主体地位,以陪伴者的身份,组织学生...
关键词：生命教育 体验感悟 递进式问话 句式学习单 创编小故事 
大红袄
《传奇．传记文学选刊》2022年第9期60-61,共2页
奶奶并不看两人的脸,只说了一句,回来了。其实奶奶不用看,也知道两人脸上的樵和疲。昨天,小远爸打电话来,妈,小远只是受了伤,已经无大碍,我和小远妈明天回去。奶奶就明白他们打算满着她了。奶奶的问话是从那个姑娘开始的。你们见着那姑...
关键词：问话 千金 大红 
遇到问话陷阱,你该怎么办
《演讲与口才（学生读本）》2022年第7期8-8,共1页清道夫 
在生活中,我们总会遇到一些难以冋答的问题,名人做节目时也会面临一些刁钻的提问,回答时一不小心,就可能落入提问的陷阱。这时,一句巧妙的回答不仅能让提问者满意,贏得观众的掌声,还能展示回答者的智慧和人品,为个人形象增分。那么如何...
关键词：胡歌 个人形象 回答者 提问者 陷阱 架设桥梁 
“为什么出这道作文题?”——和中学生谈谈命题语境的揣摩
《全国优秀作文选（初中）》2021年第11期50-53,共4页诸定国 
1"为什么出这道作文题?"经常有同学问我。这个问题后面往往还有一句,不太适合在文章中说;每个同学问我的时候语气也不相同。我这么一说,同学们可以根据语境脑补一下,省略了什么内容,问话者用了何种语气,甚至可以想象出问话者当时的神情...
关键词：中考语文 作文题 揣摩 语气 语境 问话 中学生 
带“尖”的问话 “圆”着答
《演讲与口才（学生读本）》2021年第11期40-40,共1页兰花 
在口语交际中,总有一些人有心或无心、出于这样那样的目的,在问话中夹杂着“针尖”或“麦芒”,让听者不适或使局面尴尬。面对类似带“尖”的问话,为了化解难题、解除窘境,不妨试着以幽默风趣、转移矛盾、巧妙引申等方法来“圆”着答,因...
关键词：幽默风趣 口语交际 化解难题 问话 
“打破砂锅问到底”,但砂锅和问话有什么关系?
《少儿国学》2021年第15期44-44,共1页曹雅欣 
"打破砂锅问到底"是一句常用的民间俗语,用来形容刨根问底、凡事要问个究竟、对疑问抓住不放。但是,提问和砂锅又有什么关系呢?其实,这句原话应该是"打破砂锅璺(wèn)到底",璺是裂纹的意思。砂锅由泥烧制而成,这种器皿的特点是,只要有...
关键词：民间俗语 刨根问底 打破砂锅问到底 砂锅 
“打破砂锅问到底”,砂锅和问话有什么关系?
《少儿国学》2021年第10期45-45,共1页
“打破砂锅问到底”是一句常用的民间俗语,用来形容对疑问抓住不放,凡事要问个究竟。但是,提问和砂锅又有什么关系呢?其实,这句话原本应该是“打破砂锅璺到底”璺是裂纹的意思。
关键词：民间俗语 打破砂锅问到底 砂锅 
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