武术健身操

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体育理论作业让学生深刻理解武术健身操
《中国学校体育》2011年第9期88-88,共1页徐春兰 
学校准备推广武术健身操。而只要听到“操”字，教师就感到难教，学生觉得难学，其枯燥性令人望而却步。为防止出现被动局面，上课前，笔者先让七班的学生观看武术健美操的视频，接着介绍武术操的特点与运动风格，但学生的热情仍然没有...
关键词：健身操 学生 武术 体育理论 作业 被动局面 健美操 抱拳礼 
武术健身操《旭日东升》的教学技巧
《中国学校体育》2011年第8期44-45,共2页朱劲松 姚娟 
继全国中小学武术操省级培训之后,笔者学校对学生的培训也紧锣密鼓地展开。在教学过程中,笔者对武术操有了新的认识,因为它不同于以往的广播体操,有鲜明的武术特点,对手型、步型、气势等有更高的要求。《旭日东升》融韵律、手型与步型...
关键词：武术特点 教学技巧 健身操 省级培训 广播体操 教学过程 爱国热情 教学方法 
武术健身操《旭日东升》教法
《中国学校体育》2011年第8期45-45,共1页杨发禄 
一、培训骨干学新操每班由班主任推荐出两名有武术或舞蹈基础的体育骨干学生,入选校集训队,入选队员都会有自豪感,学习积极主动。体育组采用集中强化培训的方法突击培训,因为这些学生大都动作协调、身体灵活,且接受能力比较强,利用两节...
关键词：武术 健身操 体育骨干 教法 强化培训 互助学习 动作协调 接受能力 
全国中小学武术健身操教学感悟被引量：1
《中国学校体育》2011年第8期46-46,共1页周燕 俞向阳 
一、苦练本领,自塑形象要想上好武术课,教师必须先＂磨刀＂,即提升自身的武术素养,苦练基本功,使自己的一招一式都能有武术的＂范儿＂。虽然,大部分体育教师都不是专业武术教练员,但可用熟练的动作、灵活的方法和武术的精神感染每个学...
关键词：教学感悟 武术课 健身操 中小学 体育教师 备课环节 学生 基本功 
武术健身操《旭日东升》的易犯错误及纠正
《中国学校体育》2011年第8期47-47,共1页管梅芳 
在武术健身操《旭日东升》的练习中,学生除了容易出现在一些常规的手型、步型、方向、路线等错误外,也容易出现相关的技术性错误。对此,为使该套操能够得到行之有效的推广,笔者结合自己的教学实践和体会,就本套操各节的教学要点以及在...
关键词：健身操 易犯错误 武术 教学实践 纠正方法 错误动作 教学要点 技术性 
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