舞蹈课堂

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中外舞蹈美育的“知”与“行”--基于课例与观念的比较被引量：1
《艺术教育》2024年第4期170-173,共4页杨普超 尹悦 
广东省本科高校教学质量工程与教学改革工程建设项目--高等教育教学改革项目“基于提升核心素养的艺术类通识课程混合教学改革探索”成果之一。
文章从多元文化教育观和建构主义认识论的角度出发,立足于大学生核心素养提升,对新西兰与中国舞蹈美育教学实例进行反思,并通过对两个具体课例的分析与考察,试图阐明在通识教育与素质教育中开展舞蹈课堂的差异与共性,从而对我国学校舞...
关键词：舞蹈美育 通识舞蹈课堂 素质教育舞蹈课 
美国舞蹈课堂与教学
《艺术教育》2014年第7期118-119,共2页党允彤 
如今,艺术教育受到越来越多人的重视,作为艺术学科之一的舞蹈,其在高校课堂里的呈现方式及方法也发生着变化。作者通过在美国的学习与访问,总结出其舞蹈课堂的丰富及精彩之处,进而通过对舞蹈本质的阐释,以期为国内的舞蹈教学带来有益的...
关键词：美国 舞蹈教育 课堂教学 
双排键电子琴与舞蹈课堂教学
《艺术教育》2013年第3期93-93,共1页贾鲁宁 
舞蹈是一门综合性的艺术形式,它的艺术表现和音乐紧密相联。目前,钢琴伴奏是我国专业舞蹈院校和演出院团课堂教学中的主要伴奏形式,它突显出舞蹈教学的风格,贯穿着舞蹈教学的脉络,是舞蹈课堂教学中重要的组成部分。然而,钢琴伴奏有着一...
关键词：电子管风琴 钢琴伴奏 舞蹈教学 
舞蹈课堂教学发展现状及对策被引量：5
《艺术教育》2013年第2期75-75,共1页刘莉恒 
舞蹈作为一门特殊的艺术,在舞蹈教学的重要组成部分舞蹈课堂教学中,需要舞蹈教师根据舞蹈教学的特点展开教学,以实现舞蹈教学的课程目标。文章从舞蹈课堂教学发展的现状出发,分析了当前舞蹈课堂教学中存在的问题,提出了改善舞蹈课堂教...
关键词：舞蹈 课堂教学 发展现状 对策 
云南花灯舞蹈课堂教学探析被引量：1
《艺术教育》2011年第9期103-104,共2页周力澜 
云南花灯舞蹈教学中,＂崴＂的动律是云南花灯舞蹈的核心动律,丰富的云南花灯扇花舞姿,对于解决学生身体的僵硬,解放胯、腰、肋部,加强学生身体协调运动的能力,具有很高的训练价值。文章认为,教师应把创新的教学理念带入课堂,打破传统的...
关键词：动律训练 动作分析 教学设计 道具舞蹈 
钢琴伴奏在舞蹈课堂中应注意的几点问题被引量：1
《艺术教育》2009年第9期92-92,共1页张骅 
芭蕾基本功训练课堂中,钢琴伴奏是十分重要和必不可少的,一位好的伴奏教师可以让舞者尽情发挥技术才能,展示技术水平,用伴奏的＂推波助澜＂作用,塑造生动的音乐形象,唤起学生对美的向往,从而达到美的熏陶和陶冶。
关键词：芭蕾舞基训 钢琴伴奏 调式 调性 节奏 衬托 
舞蹈课堂中钢琴伴奏音乐选曲浅谈被引量：5
《艺术教育》2009年第2期110-110,共1页潘宇 
近些年来,“音乐伴奏”艺术随着社会审美的发展不断地进步,人们对其重视程度和要求也越来越高,很多高等院校也相应开设了“钢琴伴奏”课程,为当前社会需要输送更专业的伴奏人才。可见,伴奏对于其他艺术门类的发展有着举足轻重的作用。...
关键词：舞蹈教学 钢琴伴奏 素材 
如何有效地在中小学校园舞蹈课堂中开展少数民族舞蹈教学
《艺术教育》2008年第3期106-106,105,共2页李菁 向军 
中小学校园舞蹈是艺术教育的一个重要组成部分，处于中小学阶段的青少年儿童也是传承我国优秀民族舞蹈文化艺术的载体。文章指出了如何有效地在中小学校园舞蹈课堂中开展少数民族舞蹈的教学。
关键词：中小学 校园舞蹈 少数民族舞蹈 启发式教学 肢体语言 
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