误区警示

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三角变换中的五类误区警示
《中学生数理化（尝试创新版）》2013年第5期35-36,共2页雍玉华 
三角变换公式多且方法灵活，注重数学知识问的交叉、渗透，解法灵活多变，突出对思维的灵活性和严密性的考查，解题时稍不慎，便会出现增解漏解甚至错解的情况。下面例举三角变换求解中的误区，希望能引起同学们的高度警示。
关键词：三角变换 误区 思维的灵活性 数学知识 严密性 公式 错解 漏解 
导数学习中的误区警示
《中学生数理化（尝试创新版）》2013年第4期9-10,共2页史亚鹏 
利用导函数求曲线的切线和判断函数的增减性，是导数的几何意义研究曲线变化规律的一个应用，充分体现了数形结合的思想方法。同学们受认知水平的限制，求解时易犯下列错误，值得警示。
关键词：导数 误区 学习 变化规律 几何意义 思想方法 数形结合 增减性 
函数图像和性质应用中的误区警示
《中学生数理化（尝试创新版）》2013年第4期15-16,1,共2页刘大鸣 
误区1 换元法求函数解析式时忽略新变量范围的讨论 例1 已知f（√x＋1）=x＋2√x,求函数f（x）的解析式。
关键词：函数图像 误区 函数解析式 应用 性质 变量范围 换元法 
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