西方形而上学

作品数：92被引量：172H指数：7
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逻辑与西方形而上学的明证性被引量：1
《理论探讨》2020年第3期53-58,共6页陆杰荣 杨蕊 
教育部人文社科研究青年项目“全面从严治党背景下党的初心和使命的精神力量研究”(19YJC10103)阶段性成果。
西方形而上学与逻辑的本质关联起源于语言上对系词的追问。逻辑学整体上可以分为无内容的逻辑与有内容的逻辑。无内容的逻辑即是以亚里士多德所创立的形式逻辑为开端,经中世纪经院哲学发展,在现代通过弗雷格、罗素、逻辑实证主义及分析...
关键词：逻辑 形而上学 明证性 范畴 辩证法 
“实体”的沉降与“过程”的升腾——从西方形而上学的演进逻辑解读过程哲学的发展脉络被引量：2
《理论探讨》2014年第1期47-52,共6页陆杰荣 刘红琳 
从历史和逻辑的向度观察会看到,西方形而上学在哲学史的发展过程中存在着两条交织的发展线索,即"实在"的形而上学与"过程"(流变)的形而上学的分和与互动之关联。而从其基本特征来看,西方形而上学的发展逻辑表现为"实体"的沉降与"过程"...
关键词：形而上学 “实体”的沉降 “过程”的升腾 
不真实的“完满”与不完满的“真实”——西方形而上学发展进程中的“真实”与“完满”
《理论探讨》2012年第3期60-63,共4页詹秀娟 陆杰荣 
形而上学对智慧的两个方面的不同理解向度导致形而上学对"真实"与"完满"的不同的理论构筑,形成不同的理论体系。亚里士多德的神学体系和笛卡尔的知识学体系是完满的,但是对有限存在的人来说是不真实的;康德对知识形而上学和道德形而上...
关键词：形而上学 真实 完满 不真实 不完满 
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