现代大学观

作品数：15被引量：44H指数：3
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古典哲学家谢林的现代大学观
《教育学展望》2024年第8期102-110,共9页贺国庆 
国家社会科学基金2020年教育学一般课题“现代大学思想的源流和影响”(B0A200046)。
谢林是德国古典哲学的代表人物之一,与康德、费希特、黑格尔并称德国古典哲学四大家,谢林的大学观主要反映在《学术研究方法论》一书中。从“同一性哲学”出发,谢林认为科学是一个有机的整体;大学同时肩负科学使命和道德使命;学术自由...
关键词：谢林 德国古典哲学 现代大学观 
弗莱克斯纳的现代大学观辨析
《江苏理工学院学报》2018年第6期52-55,共4页基国林 李德方 
弗莱克斯纳的现代大学观,既有建立在理性分析基础上的卓见,又有受到时代局限而带来的偏识,重温并辨析弗氏的大学思想,有助于我们进一步理清思路,早日建成世界高等教育强国。
关键词：弗莱克斯纳 现代大学观 卓见 偏识 
“大学何为”的现代阐释及启示——重读弗莱克斯纳的高等教育哲学被引量：1
《教育文化论坛》2018年第6期45-49,共5页李虹 
阅读美国著名教育家弗莱克斯纳的高等教育著作,考察他创办和领导"普林斯顿高级研究所"这一经典高等教育实践。研究发现,在弗莱克斯纳看来,"高等"与"专业"是大学存在的二重属性;大学与社会的关系逻辑表现为"时尚"与"保守"的统一;学术自...
关键词：弗莱克斯纳 高等教育哲学 现代大学观 启示 
民国初期“学术本位”现代大学观——基于《大学令》的法律表达被引量：2
《复旦教育论坛》2017年第6期46-52,共7页鲁幽 周安平 
学术是大学的立校之本。我国"学术本位"现代大学观在制度上予以确立始于民国初期大学教育改革运动的代表成果《大学令》。资产阶级民主共和政体的创建、文化知识界学术观的转变以及西方大学理念和制度在中国的引入共同为以"学术本位"为...
关键词：学术本位 现代大学观 《大学令》 
范海斯的现代大学观及其办学实践被引量：3
《苏州大学学报（教育科学版）》2017年第3期122-128,共7页李凤玮 
2017年国家建设高水平大学公派研究生项目(项目编号:201706920080)研究成果
范海斯于1904年出任美国威斯康星大学校长,长校十五年。其间,他遵循高等教育的规律和美国社会的价值观,根据威斯康星大学的州立性质,确立了自己的大学理念,致力于办一所既不同于哈佛、耶鲁那样的古典学院,也不同于霍普金斯式的研究型大...
关键词：范海斯 威斯康星大学 州立大学 大学观 威斯康星理念 
高水平民办大学的现代大学观研究
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第12X期54-55,共2页张燕 
陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地项目:陕西高水平民办大学建设与内涵式发展战略研究;项目编号:13JZ0752;陕西省中华职教社2015年度职业教育研究重点项目:民办本科高校转型发展路径研究;项目编号:ghkt201505
创建一所高水平的民办大学,首先要实现观念更新,深入思考高水平的民办大学应该是什么样的,它需要秉承什么样的使命,履行怎样的职能,以及如何履行使命、发挥作用,这些问题的回答正是现代大学观所要解决的问题。民办大学作为高等教育体系...
关键词：高水平 民办大学 大学观 
大学何为——解读弗莱克斯纳的现代大学观
《辽宁医学院学报（社会科学版）》2015年第3期88-90,共3页李海莉 徐朋辉 
弗莱克斯纳的现代大学观是大学发展史上的重要里程碑。他认为大学最重要的职能是学术研究,学者应采取纯科学的研究方式进行知识的探索。大学是社会发展不可或缺的重要机构,大学对于社会来说是落后与适应的统一体,因此大学应保持相对的独...
关键词：弗莱克斯纳 现代大学观 纯科学研究 适应 落后 
克拉克·克尔的现代大学观被引量：2
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第7期22-25,共4页缪学超 
克拉克·克尔建构的现代大学观是其高等教育思想的精髓所在,他从历史逻辑出发,界定了现代大学的独特内涵,考察了现代大学的现状及模式,理性地审视了现代大学的两难处境,同时也乐观地预测了现代大学的未来发展。客观地分析和评述克拉克....
关键词：克拉克·克尔 多元化巨型大学 现代大学观 
弗莱克斯纳现代大学观的哲学解读被引量：2
《广西社会科学》2012年第10期175-178,共4页张立娟 周川 
全国教育科学规划教育部重点项目(DIA090208);江苏省高校哲学社会科学基金项目(09SJD880053)
弗莱克斯纳的《现代大学论——美英德大学研究》一书在高等教育界产生了深远的影响。对其从哲学的视角解读,其现代大学观隐含着高等教育哲学政治论与认识论的折中、科学主义与人文主义的融合、理性主义与功利主义的博弈,在对大学的功利...
关键词：弗莱克斯纳 现代大学观 教育哲学 高等教育 
弗莱克斯纳的现代大学观述评
《科教导刊》2012年第28期4-5,共2页郭姗娜 徐辉 
《现代大学论——美英德大学研究》一书成于1930年,弗莱克斯纳在书中以大学的本质及职能为切入点,阐述了他的现代大学理念。全书脉络清晰,分析有理有据,是一部极有价值的著作,书中提出的很多观点对我国高等教育的发展依旧具有深刻的指...
关键词：本质 职能 现代大学理念 
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