现代汉语课程

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现代汉语教学应立足小学语文教师的实际需要——对分课堂教学模式在现代汉语教学中的应用被引量：8
《语文建设》2018年第12Z期71-74,共4页周静 
重庆人文社科重点项目"重庆农村全科小学教师学科能力培养研究"(编号:2014SKJD01);重庆第二师范学院2017年校级教学改革项目"‘对分课堂’教学模式在现代汉语课程教学中的探索与应用"(编号:JG201734)的成果
2017年9月开始,笔者承担汉语言文学小学教育(全科教师中文专长)专业现代汉语课程的教学任务。该专业的目的是依据国家卓越教师培养计划精神,适应基础教育改革与小学启蒙教育发展需要而培养本科层次小学语文教师。让学生掌握并熟练运用...
关键词：小学教育 现代汉语教学 语文教师 课堂教学模式 实际需要 现代汉语课程 应用 基础教育改革 
独立学院对外汉语专业现代汉语课程教学改革探究被引量：1
《语文建设》2012年第10X期49-50,共2页刘晓燕 
独立学院对外汉语专业现代汉语课程的教学目标应着眼于学生语言运用能力和人文素质的培养。在信息时代,最大程度地整合现代信息技术呈现现代汉语课程教学,在教学内容上引导学生挖掘富有时代气息的生活语料,加强英汉的语言要素对比,培养...
关键词：独立学院 对外汉语专业 现代汉语 信息时代 教学改革 
《汉语语音学》评介
《语文建设》1991年第12期36-39,共4页曹剑芬 
语音学在我国虽有源远流长的历史,但在大专院校中文系作为一门独立的课程开设尚不十分普遍,而能比较系统地把现代语音学理论和实验方法引入高等学校汉语语音教学中的就更不多见了。比较常见的情况是,在现代汉语课程或普通语言学概论课程...
关键词：汉语语音 现代汉语课程 普通语言学 北京语音 语图 音系学 标音 概论课程 语音教学 现代汉语方言 
师范院校现代汉语课程改革的设想与建议
《语文建设》1991年第5期26-28,共3页吴为善 
高校中文系的现代汉语是一门传统课程,也是中文系大学生知识结构的重要一翼。依据因人施教的原则,同样教汉语,对不同的对象应当施行不同的教学。师范专业和非师范专业的培养目标不一样,前者学生毕业后一般分赴中学担任语文教师,因此师...
关键词：现代汉语课程 师范院校 中学语文教师 非师范专业 语法体系 语法错误 语音训练 教学时间 汉语教材 《现代汉语》 
改革势在必行
《语文建设》1988年第5期63-64,共2页
受国家教委委托,由青岛大学中文系承办的全国高等院校现代汉语教学讨论会于1988年7月24日—30日在青岛举行。会议由青岛大学中文系教授黄伯荣主持,全国20多个省、市、自治区大专院校的60余位讲授现代汉语课的教授、讲师出席了会议。在...
关键词：现代汉语教学 黄伯荣 中文系教授 《语文建设》 青岛大学 现代汉语课程 教学方法 《现代汉语》 兴味索然 语文建设 
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