动态生成式教学

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初中数学课堂动态生成式教学浅论被引量：5
《数理化学习（教研版）》2015年第6期35-35,共1页孙卫 
“引导生成式”数学课堂教学案例研究(TZJKS—YBLX2013300)
本文从课堂预设和动态生成的关系出发，对初中数学课堂动态生成的条件和实施策略展开了讨论。数学课堂动态生成需要教师准确的把握学生的相关情况，营造一个民主互动的课堂氛围，还需要对生成的范围加以明确．在初中数学课堂开展动态生...
关键词：初中数学 动态生成 教学策略 
关注学生动态,激活物理课堂
《数理化学习（教研版）》2012年第9期45-46,共2页袁剑岩 
物理课堂教学是千变万化的,教师课前要充分备课,进行预设课堂,但再好的预设,也不能预见课堂上可能出现的所有情况,因而,课堂教学不仅需要＂预设＂,更需要＂生成＂;教学过程应注重课堂创新与开发.重视课堂的丰富性和复杂性,充分发挥师生...
关键词：动态生成式教学 物理课堂教学 学生 激活 新课程改革 课堂创新 教学过程 教学核心 
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