县域推进

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县域推进幼儿园游戏“六化”初探
《动漫界(幼教365)》2025年第4期70-71,共2页潘科 
湖南省长沙市教育科学“十四五”规划2021年度课题“幼儿户外自主性游戏实施研究”研究内容,课题编号:CJK2021058。
湖南省长沙市长沙县十分重视学前教育事业发展,在资金投入、公办园建设、教师研训和待遇保障、坚持以游戏为基本活动、去“小学化”等方面均有重要举措,显著促进了学前教育高质量发展。对照《长沙市幼儿园游戏活动实施优秀区县评选细则...
关键词:学前教育 小学化 幼儿园游戏 湖南省长沙市 教师研训 县域推进 资金投入 公办园 
从写教学设计意图说起
《山西教育(管理版)》2024年第4期75-75,共1页李沁阳 郑胜利 
在县域推进学本教学改革的常规视导中,我们经常会听到来自一线教师的疑问:“教学设计里的设计意图好难写,可以不写吗?”针对这个问题,笔者认为需要从三个层面和大家达成共识。设计意图是不是必须写?——练有形求无形凡设计都有意图,是...
关键词:一线教师 教学设计 视导 达成共识 设计意图 县域推进 学本教学 
城乡全民健身公共服务融合发展:县域推进研究的新视角被引量:5
《体育文化导刊》2024年第3期53-59,共7页肖坤鹏 刘长江 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(23YJC890044);陕西省社会科学基金年度项目(2023Q002);中国博士后科学基金面上项目(2023M732816);陕西省哲学社会科学研究专项智库项目(2024ZD471);陕西省教育科学“十四五”规划课题(SGH23Y2195)。
运用文献资料、逻辑分析等方法,以县域推进为研究视角探讨城乡全民健身公共服务融合发展的意义、困境,并提出发展路径,促进乡村振兴与新型城镇化协同实施。意义:畅通资源要素自由流动,促进公共服务功能互补,推动社会经济共同繁荣。困境...
关键词:群众体育 全民健身公共服务 城乡融合 县域推进 
中等县域推进社区老年助餐服务的霞浦实践
《中国社会工作》2023年第35期19-20,共2页闫薇 梁永新 
福建省霞浦县是“四下基层”制度的发源地和实践地。多年来,霞浦县始终秉承“四下基层”这一优良传统,念民之所忧、行民之所盼。习近平总书记长期关心关注老年人生活特别是吃饭问题。霞浦县将做好老年助餐这个关键小事、民生大事作为重...
关键词:吃饭问题 霞浦 民生大事 农村老年人 特殊困难 福建省 
全县域推进盱眙产业融合发展
《江苏农村经济》2023年第11期51-53,共3页武雨田 
在全面推进乡村振兴、高水平建设农业强省的背景下,探索整县域推动、高质量推进产业融合发展,以先行先试成果示范带动全省涉农县(市、区)整县推进农村产业融合发展,具有重要意义。近年来,江苏省盱眙县乡村产业蓬勃发展,主导产业稳固,特...
关键词:产业融合发展 主导产业 乡村振兴 特色产业 农业强省 江苏省盱眙县 先行先试 城乡融合 
乡村生态振兴,为何强调“整县域推进”
《理论导报》2023年第9期29-30,共2页杨博凯 
县域作为我国经济社会发展的基本单元,在推动城乡融合发展中具有重要作用。因此,整县域推进乡村生态振兴,本质核心是立足县域生态条件和资源优势,把握处理好绿水青山和金山银山的辩证关系,实现乡村经济可持续性的高质量发展。目前,我国...
关键词:经济可持续性 本质核心 生态振兴 资源优势 实践效果 生态条件 绿水青山 基本单元 
县域推进人与自然和谐共生现代化建设的模式选择
《国家治理》2023年第9期51-55,共5页张云飞 
2022年度教育部哲学社会科学研究重大专项项目“党的十九大以来习近平生态文明思想的新进展新论断新贡献研究”(项目编号:2022JZDZ008)的阶段性成果。
县域人与自然和谐共生的现代化建设,必须遵循人与自然和谐共生现代化的一般规律和科学要求,从县域范围的人口动态、资源禀赋、能源结构、环境承载、生态状况等自然条件和地理方位出发,创造性地贯彻和落实“绿水青山就是金山银山”的科...
关键词:人与自然和谐共生 绿水青山 现代化 县域 
县域推进乡村振兴战略的探索与实践——以丰南区为例被引量:1
《现代农村科技》2023年第2期3-5,共3页王雪梅 
2021年度河北省党校(行政学院)系统科研协作项目“丰南区全面推进乡村振兴战略的实践与思考”。
实施乡村振兴战略是一项耗时较长、任务艰巨的系统性工程,需要解决许多共性和个性的问题。县级政府作为落实乡村振兴战略的主体,对丰南区乡村振兴情况进行调查研究,不仅能为打造乡村振兴“丰南样板”贡献一份力量,还可为其他同类型地区...
关键词:特色产业 三产融合 乡村建设 人才成长 农民增收 
乡村治理数字化的县域推进、村庄卷入和效能提升——浙江省五个先行县(市、区)的比较研究被引量:3
《中国合作经济》2022年第12期52-56,共5页仝志辉 刘传磊 
乡村治理数字化实践是一个自上而下的社会工程,县级政府是政策落实的核心主体。县级政府要以统筹推进的方式开展数字化治理,在整个县域推广至所有村庄,把数字化治理方式覆盖乡村治理全部内容,整体提升乡村治理效能。乡村治理一直是乡村...
关键词:效能提升 数字化实践 治理效能 自上而下 政策落实 整体提升 热点主题 乡村治理 
县域推进双师课堂助力农村教育均衡发展——以河北省沙河市为例
《中国教育技术装备》2022年第23期19-21,共3页郝红喜 
2022年度邢台市社会科学发展研究课题“‘双师课堂’助力乡村教育发展的策略研究”(课题批准号:XTSKFZ2022088);邢台市“十四五”教育技术研究规划课题“县域推进双师课堂应用的实践与研究”(项目编号:109212058)。
为完善强校带弱校、城乡对口支援办学机制,推广“互联网+”背景下双师课堂教学改革,自2014年开始,沙河市结合县域实际,以促进全市中小学校教育均衡发展、提高教育教学质量为目标,以推动双师课堂应用为抓手,积极推进教育信息化,进行多种...
关键词:双师课堂 农村教育 教育信息化 名师课堂 专递课堂 名校网络课堂 
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