乡镇体育

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我国乡镇体育教师职后培训质量、自我效能感与职业认同关系的实证研究被引量:4
《沈阳体育学院学报》2023年第6期22-29,共8页张瑞林 梁枢 汪昀骏 
中央高校基本科研业务费专项资金资助课题(2022NTSS25)。
乡镇体育师资培训工作作为提升乡镇体育教师能力、加强职业认同的重要手段,已成为保障乡镇学生全面成长的基础性工程。基于广东省“体育浸润行动计划”实施情况,构建体育教师“职后培训质量—自我效能感—职业认同”中介模型,分析培训...
关键词:乡镇教师 体育教师 培训质量 自我效能感 职业认同 
执着坚守 逐梦笃行 振兴乡镇体育教育
《中国学校体育》2022年第9期15-17,共3页吕兵文 
我是一名农村中学的体育教师。1992年大学毕业来到了农村学校的土操场执教,一晃就是30年。学生们一茬离校奔向了远方,而我依然坚守在这片操场上。一、留恋操场,痴情体育教育学生时代的我就特别崇拜体育教师——胸前挂个哨子,在操场上威...
关键词:体育教师 乡镇体育 体育教育学生 离校 坚守 操场 执着 
改革开放以来乡镇体育组织变迁的观念演进分析——以G镇为个案的实证考察
《皖西学院学报》2022年第3期151-156,共6页汪波 
安徽省哲学社科学规划研究项目(AHSKYG2017D180)。
为揭示改革开放以来乡镇体育组织演变背后的意义指向,采用个案研究、田野考察、口述记录与深度访谈等研究方法,对改革开放以来乡镇体育组织变迁的观念演进进行了分析。结果认为,乡镇体育组织变迁背后的逻辑是不同利益主体体育价值观念...
关键词:乡镇体育 组织变迁 观念演进 利益主体 改革开放 
县属乡镇体育场地服务优化路径——基于安徽省宿松县的调查研究
《运动-休闲(大众体育)》2022年第9期43-45,共3页高雨萱 
构建更高水平的全民健身公共服务体系,是加快体育强国建设的重要基石,是推动健康中国建设的重要着力点。体育场馆场地是包括全民健身在内的我国体育事业和体育产业发展的重要载体。实践显示,我国县属乡镇体育场地在服务全民健身中存在...
关键词:乡镇 全民健身 体育场地 体育场馆 公共体育服务 
乡村振兴背景下阿坝州乡镇体育产业融合发展路径研究
《运动精品》2022年第3期78-80,共3页李家发 都慧慧 
阿坝师范学院乡村振兴背景下阿坝州乡镇体育产业融合发展路径研究(课题编号:ASA19-08);四川体育产业与公共服务研究中心课题(课题编号:SCTY2019YB15)。
随着乡村振兴战略的实施,我国正在形成城乡一体、城乡融合、城乡和谐的新型城乡发展格局。其中体育产业在城乡融合发展中具有重要且独特的作用。文章通过实地调研和考察访谈,发现阿坝州乡镇体育产业的发展存在体制不全、机制不畅,人、...
关键词:乡村振兴 阿坝州 体育产业 
农村和农民体育研究的必要性和可行性
《河北农机》2022年第1期117-118,共2页杨杰 
在全民健身项目如火如荼的阶段,中国的体育产业也积极启动。但是,农民群众性的体育活动普及程度不高,地区间发展也不太平衡。农村体育发展将主要依靠经济发展。本文从城乡体育及农村体育入手,探索了农民和农村体育发展不均衡的模式,建...
关键词:农村体育 乡镇体育 村落体育 策略 
乡镇体育公共服务精准供给的策略实施研究——以沁水县为例
《体育视野》2021年第22期15-16,共2页马茹 张敏 
文章运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,在山西省沁水县随机抽取了几个乡镇,调查分析沁水县体育公共服务的现状。研究发现,沁水县乡镇体育公共服务存在物质条件保障不足、乡镇体育公共服务人才缺失、体育信息服务条件匮乏以及整体...
关键词:乡镇体育公共服务 精准供给 策略研究 
改革开放以来乡镇政府体育管理方式变迁与启示——以G镇为个案的实证考察被引量:7
《体育学刊》2021年第3期71-77,共7页李慧萌 汪波 
安徽省哲学社科学规划研究项目(AHSKYG2017D180)。
采用个案分析、田野调查、口述史等研究方法,对我国乡镇政府体育管理方式变迁的特征和改革路径进行探索。研究认为改革开放以来G镇政府体育管理方式呈现出体育组织管理机构设置从“分散性依附”到“专门性依附”、体育场地设施建设从“...
关键词:体育管理 乡镇体育 现代化治理 
全民健身示范乡镇民营体育企业发展经验与启示——以G镇为个案的实证考察被引量:1
《皖西学院学报》2021年第2期131-135,145,共6页汪波 
安徽省哲学社会科学规划研究项目的阶段性研究成果(AHSKYG2017D180)。
采用个案研究、田野调查、口述史记录等研究方法,对G镇民营体育企业发展状况进行了考察与分析。研究认为:G镇作为我国全民健身示范乡镇之一,依托其固有的体育资源禀赋积极发展乡镇民营体育企业,努力践行企业社会责任,助推全民健身活动...
关键词:民营体育企业 全民健身 乡镇体育 经验 启示 
浅谈如何提高乡镇初中体育课的教学质量
《运动-休闲(大众体育)》2020年第9期108-108,共1页王朝锋 周文荣 
作为初中教育的一部分,体育对于学生的身心发展特别重要。良好的体育课可以提高学生的运动技能,增强学生体系,并促进初中生在道德、智力、身体和美学方面的全面发展。同时,提高城镇学生的身体素质也是实施教育政策的迫切要求。
关键词:初中 乡镇体育 教学质量 
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