想方设法

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想方设法激发学生的写作兴趣
《新课程（小学）》2011年第9期149-149,共1页林恒琴 
三年级的习作训练是学生从看图写话到命题作文的一个过渡阶段,是中年级习作的重要内容,也是小学生学习作文的重要环节。因此,必须抓住这一有利时机,想方设法激发学生的写作兴趣,抓好作文教学。
关键词：情境引导 游戏 活动 发现优点 
想方设法让学生想说会说
《新课程（小学）》2009年第11期68-68,共1页陈艳 
一、增强学生的自信心,保护＂说＂的欲望 在进行口语交际的训练时,小学生的发言不够积极,不敢说。究其原因,一是怕说不好,同学笑话,教师批评,缺乏说的自信心;
关键词：小学生 口语交际 自信心 同学 教师 
想方设法让学生想说会说
《新课程（小学）》2008年第12期8-8,共1页徐小芳 
一、增强学生的自信心,保护"说"的欲望在进行口语交际的训练时,小学生的发言不够积极,不敢说。究其原因,一是怕说不好,同学笑话,教师批评,缺乏说的自信心;二是学生说的不能及时得到老师正确而恰当的评价,严重挫伤了学生"说"的积极性。因...
关键词：小学生 口语交际能力 交际训练 自信心 口语交流 教师 面向全体 围绕中心 生动形象 日常生活 
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