项目化教学改革

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《社群运营》课程产教融合项目化教学改革实践
《教育思想理论研究》2025年第4期4-6,共3页黄虹 
2025年度金华市教育科学规划研究课题项目名称《:社群运营》课程产教融合项目化教学改革实践课题编号:JB2025070。
随着信息技术的飞速发展,社群运营在企业经营与品牌发展方面发挥着重要的作用。然而,当前高职院校的《社群运营》课程在理论与实践结合方面仍存在不足,难以满足企业对高素质、高技能社群运营人才的需求。本文基于产教融合的理念,探讨了...
关键词：《社群运营》 产教融合 项目化 教学改革 
智慧教育背景下中职短视频制作课程项目化教学改革探索与实践
《广东教育(职教)》2025年第4期118-120,136,共4页章诗颖 
2023年珠海市教育科研规划课题:“双元共建、四化共融”视域下中职《短视频制作与推广》课程资源开发与应用研究(编号:2023ZHGHKT031)阶段性研究成果。
目前,我国短视频用户规模迅速增长,不仅标志着短视频行业的迅猛发展,同时也反映了行业对专业人才的迫切需求。因此,短视频制作作为一门紧密贴合市场需求的课程,近年来成为众多院校课程体系中的重要组成部分。该课程作为我校电子商务专...
关键词：短视频制作 课程改革 智慧教育 项目化教学 
中职化工专业课程项目化教学改革的实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期147-150,共4页香永佳 
我国教育部门大力支持中等职业学校化工专业的教育规划和创新,目前中职学校毕业的学生普遍会存在就业压力较大的问题,随着社会经济的高速发展,职业的变化频率也在不断地提升,社会对于中职学生要求其要有一技之长,还要有比较强的变通能力...
关键词：中等职业学校 化工专业课程 项目化教学 教学改革 实践 
课程思政视域下MATLAB课程项目化教学改革
《现代商贸工业》2025年第3期217-220,共4页胥志强 
广州理工学院课程思政教改项目“课程思政视域下MATLAB课程教学改革的探索和实践”(2023KCJG31);广州理工学院创新创业教育专项课题“基于创新创业教育理念的电力系统仿真课程教学改革研究”(2023SCY09);广州理工学院教育教学改革项目“信息化环境下基于知识项目驱动的MATLAB课程教学改革的探索和实践”(2023JG014)。
MATLAB课程教学是集价值引领、知识传授、探究体验、效果检测于一体的实践活动,利用好课堂教学主渠道,充分挖掘课程思政元素,融通项目化教学和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持以“价值体系、知识体系、能力体系”培养为育人目标...
关键词：MATLAB课程 课程思政 项目化教学 三全育人 思政要素 
高职计算机办公自动化课程项目化教学改革实践探索
《计算机产品与流通》2025年第2期34-36,共3页卢清 
随着信息技术的快速发展,计算机办公自动化已成为现代职场不可或缺的基本技能。针对高职计算机办公自动化课程,项目化教学改革实践旨在提升教学的实效性与实用性,促进学生技能与行业标准的紧密对接。本文深入探讨了高职计算机办公自动...
关键词：高职计算机 教学实效性 办公自动化 
素养导向、岗课融通、德技并修、学用一体:师范类高职信息技术课程项目化改革实践
《广东教育(职教)》2025年第1期20-23,共4页严景文 
2023年度广州市教育研究院教育政策专项项目“教育数字化转型背景下学前教育教师数字胜任力的职前培养策略研究”(项目编号:2023zcyj06)阶段性研究成果。
在数智时代,教师的数字素养被视为影响教育数字化变革进程的重要因素。信息技术是师范类高职院校一门受众广、影响大的公共基础必修课。该课程不能止于基本的技术工具操作教学,而应根据数字时代发展的实际需要,以素养培育为导向,将其打...
关键词：信息技术课程 素养培育 师范类 师范生 操作教学 项目化教学改革 思维能力 学用一体 
中职院校汽车电子控制技术课程项目化教学改革策略研究
《汽车测试报告》2025年第1期115-117,共3页王椰 
汽车电子控制技术课程在中职汽车专业课程中占据重要地位,如何提高课程教学质量和学生实践能力成为一项重要课题。当前,中职院校汽车电子控制技术课程教学仍存在理论知识体系缺乏系统性、缺乏多元化教学模式等问题。该文对中职院校汽车...
关键词：中职院校 汽车电子控制技术课程 项目化教学 教学改革 
中职旅游服务与管理专业项目化教学改革路径分析
《学周刊》2024年第36期38-40,共3页蔡斯琪 
旅游服务与管理专业是适应当前旅游业发展提出的教学专业,对培养旅游业从业人员具有重要的作用,在新时期旅游业不断发展的背景下,本文以中职院校设置的旅游服务与管理专业为主要研究对象,结合当前中职院校在旅游服务与管理专业应用的项...
关键词：中职旅游服务 管理专业 项目化教学 
基于产教融合的计算机专业课程项目化教学改革
《吉林广播电视大学学报》2024年第6期92-94,共3页卢星儒 
重庆移通学院课堂教学改革项目“前端开发技术”(23JG2149);重庆移通学院课堂教学改革项目“Web后端程序设计”(23JG2148);重庆移通学院校级教改项目“WEB前端开发技术课程思政“传创融合,同心同向同行”改革实践探索”(23JG330)
随着信息技术的迅猛发展,计算机行业对人才的需求日益增加,对人才质量也提出了更高的要求。文章以提升计算机专业人才综合发展能力为内容,分析基于产教融合的计算机专业课程项目化教学改革的意义进行解析,并结合当前高校计算机专业教育...
关键词：产教融合 计算机专业 项目化教学 教育实训 
基于“PDCA”理论的产教融合项目化教学改革研究——以“短视频制作”课程为例
《兰州职业技术学院学报》2024年第5期58-61,共4页宋钰颖 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于‘产教融合、协同育人’现代职业教育影视专业育人模式的构建研究”(项目编号:GS[2022]GHB1978)。
在科学技术日新月异的当下,短视频已迅速崛起为一种主流的传播媒介与表达方式。为有效把握这一时代脉搏,加强校企合作,实现产教融合迫在眉睫。以“PDCA”理论为基础,详细阐述了兰州职业技术学院艺术设计学院影视专业“短视频制作”课程...
关键词：“PDCA”理论 产教融合 项目化教学 短视频制作 
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