小班额教学

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目标式教学在小学语文小班额教学中的应用
《新一代（理论版）》2022年第2期277-279,共3页陈亚丽 
教学目标在整个教学环节中发挥着导向的作用,为教师落实教学活动提供明确的方向,同时也为学生明确学习方向,教学目标与教学效果有着直接的关系,为此,为改变小学语文小班额低效教学问题,老师应在小学语文教学中科学运用目标式教学法,此...
关键词：目标式教学 小班额教学 应用 
农村学校小班额教学模式改革之我见
《新一代（理论版）》2020年第18期171-171,共1页丁永新 
在农村学校当中,小班额教学是普遍存在的一大现象,教学过程当中不仅改变了学生数量,同时对老师传统的教育观念与教学方法很大改变,尽可能让每一个学生都得到老师的关注,确保获得优质的教育资源,为农村学生更好的学习科学知识,成长与发...
关键词：小班额 农村 公平 身心健康 学习方式 
摭谈小学语文教学中的小班额教学
《新一代（理论版）》2019年第24期95-95,共1页李顺平 
小班化教育在班级学生额减少后,必将会引起师生之间各种关系时空的重组。无论授课形式、教学策略、师生交往、教学方法等方面将大大超越普通大班。小班教育必将注重以学生主体发展为出发点和归宿点。教学过程的重心必将从“教师主体型...
关键词：小班 教学 学生 
农村小学数学小班额教学方法初探被引量：1
《新一代（理论版）》2019年第19期122-122,共1页丁毅峰 
在社会不断发展和变迁的过程中,我们的教育方式和方法也要随之做出相应的变化。这种变化是适应社会发展需求的变化,存在不可抗拒性。在近几年,随着城镇化步伐的加快,很多农村人外出打工,并选择在城镇生活,这样就使得农村大量的人口向城...
关键词：小班额 城镇化 留守儿童 小组合作 自主探索 
试论小学语文教学中的小班额教学
《新一代（理论版）》2019年第10期99-99,共1页张斌 
2018年度天水市教育科学“十三五”教育规划课题,课题名称:试论小学语文教学中的小班额教学,课题批号:TS[2018]LX57.
“小班额”教学已成为农村教育的主题,短时期内一个班级学生数成为个位数的局面难以扭转,小班额教学方法理论的探索成为农村教育工作者的第一要务。“小班额”教学的实施,可以提高学生个体接受教育的充分程度,只要实施得好,可成为农村...
关键词：小学语文教学 小班额 学生 
试论农村小学数学小班额教学有效性的探究
《新一代（理论版）》2019年第7期76-76,共1页陈鸿鸣 
在小班额下,实现个性化的教学目标和方式,使每一个学生都有充分展示自我的时间和空间,并通过加强个别指导,整合教育资源,尽可能使教育均衡发展,提升农村小学的教学质量。
关键词：小学数学 小班额 教学 
托起农村明天的太阳——农村学校“小班额”教学之我见
《新一代（理论版）》2019年第7期210-210,共1页包育德 
由于各种原因,农村适龄入学儿童自然减少,加之人们对优质教育的需求日益强烈,一部分农村地区学生转到条件相对较好的城区小学就读,使得农村小学的生源出现了自然萎缩,逼出了“小班额”班级。小班额已成为农村教育的一个普遍现象,这是农...
关键词：农村小学 小班额 有效措施 
小学中高年级体育小班额教学优势的利用
《新一代（理论版）》2019年第3期226-226,共1页陈诚 
小学体育是小学课程教学过程中的重点科目,也是促进小学生全面健康发展的重要措施。随着社会的发展、教育理念的进步,人们对体育学科的重视程度也越来越高,小班额教学已经成为小学体育课程教学发展的主要方向。因此,作为一名小学体育教...
关键词：小学体育 中高年级 小班额 教学优势 
谈谈小班额教学的优势
《新一代（理论版）》2011年第11期174-174,共1页刘亚花 
小班额教学是教育发展的必然,也是时代的要求.本文主要论述的是小班额教学的优势及在学生全面发展过程中所起的重要作用.
关键词：小班额 教学 优势 
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