鞋店

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基于数学核心素养培养的数字化教学实施路径——以“分一分(一)”和“小小鞋店”为例
《安徽教育科研》2025年第10期82-85,共4页朱秀云 
安徽省教育信息技术研究课题“数字化转型背景下提升小学低年级学生数学核心素养的实践研究”的研究成果,课题立项号为AH2023065。
随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布,如何利用数字化教学资源培养学生数学学科核心素养是广大一线教师亟待解决的困惑和问题。探索小学数学学科核心素养培养的数字化教学策略和路径,是目前推进教育数字化,促进教育高质量发...
关键词：学科核心素养 数字化教学 实施路径 
买鞋先开“处方”
《少年发明与创造(小学版)》2025年第4期32-32,共1页终雨航 
琼斯是新西兰奥克兰市一家鞋店的老板,由于市区内的鞋店鱗次栉比,加之掠斯的鞋店又没什么特色,所以生意一直很不景气。一天,鞋店里来了一位老年顾客,琼斯热情地问老人想买什么样的鞋子。老人在店里转了一圈,也试穿了十几双鞋子。
关键词：鞋店 新西兰奥克兰 琼斯 鞋子 不景气 老人 
冠军小蛇
《锋绘》2025年第2期27-38,共12页卡特琳娜•洛玛 玛丽莎•莫瑞(图) 沈珂(译) 
从前,有一条想要成为运动员的小蛇。这天,小蛇和爸爸来到一家热闹的鞋店购买运动鞋。走进鞋店后,小蛇才意识到一个重要的问题——鞋店里的动物们都有脚,可是小蛇没有脚!他该怎么办呢?
关键词：鞋店 运动鞋 小蛇 运动员 冠军 
狐狸女士不开心
《七彩语文》2024年第41期12-17,共6页郭姜燕 
为了参加朋友的派对,狐狸女士费了不少心思。她去镇上买了长裙,深红色的裙子把她衬托得高挑迷人。她走进一家鞋店,犹豫半天,选中了一双高跟鞋,金色的鞋面在阳光的照射下简直光彩夺目。穿着长裙和高跟鞋,沿途引来了众多羡慕的目光,狐狸...
关键词：高跟鞋 鞋店 狐狸 
“特价商品,离柜概不负责”商家这样的规定有法律效力吗
《老同志之友（上半月）》2024年第10期65-65,共1页王利平 
案例武某到一家鞋店购物,看到一双很漂亮的高跟皮鞋正在打折销售,她试了试大小很合适。服务人员向她介绍,鞋子是牛皮材质,售价199元,因为断码缺货所以特价处理。武某觉得这双鞋真是物美价廉,当即付款。服务员在收据上注明“特价商品,离...
关键词：鞋店 特价商品 打折销售 法律效力 收据 服务员 
月亮和大漂亮
《北京文学（中篇小说月报）》2024年第7期96-117,共22页索南才让 
一个中秋上海的中秋之夜,没看见有人放烟花,一些街上看不出有什么变化,但在另一些街道,两边店铺的橱窗上有中秋的优惠广告,有高档的月饼礼盒。有一家鞋店,黄纸上黑字写的是“中秋惠客,满三百减一百”;一家简餐店,门口成群的中学生在嘲冰...
关键词：公共卫生间 中秋之夜 鞋店 
向西班牙传统庭院致敬 马德里Veja鞋店
《室内设计与装修》2024年第5期68-73,共6页无 
休闲运动鞋品牌Veja在马德里最新开业的店铺,是一个受可持续设计概念影响的现代空间。店铺坐落于Justicia这个充满西班牙传统建筑的街区,在Calle Barquillo和Fernando VI两条大街交汇处的一座古典建筑的底层。从外表看,这家商店保持了...
关键词：可持续设计 古典建筑 现代空间 传统风格 鞋店 传统庭院 传统建筑风格 店铺 
鞋子和脚丫
《少年月刊》2024年第14期9-11,共3页申婷婷 
鞋店的鞋子每天接待很多只脚丫,有的脚丫香喷喷,有的脚丫臭烘烘,有的老大老大,挤得鞋子咬它们的脚趾,有的很小很小,鞋子使劲收腹也摸不到它们的大拇趾。碰到一只合适的脚却丫对鞋子来讲简直比登天还费劲。
关键词：鞋店 拇趾 鞋子 
反面的反面 东京裹|URA鞋店
《室内设计与装修》2024年第5期92-95,共4页Hiroto Kubo 无 
URA是时尚设计师三原康裕的鞋品概念店,坐落在东京原宿神宫前的一条小街上。原建筑应该算是一间半地下室,昏暗且隐蔽的环境很容易被误认为是邦德的地下实验室。在紧凑的47 m2内,东京室内设计事务所Insideout打造了一个巧妙的空间,为展...
关键词：半地下室 室内设计 鞋店 地下实验室 可持续设计理念 荧光灯 概念店 
指向数据意识培养的统计主题活动——以“小小鞋店”主题活动为例
《福建教育》2023年第49期50-51,共2页蔡彬彬 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,教师要引导学生“在学习过程中,了解统计与概率的基础知识,感悟数据分析的过程,形成数据意识”。日常生活中,有关统计的数学知识随处可见,教师可创设相关的主题活动,设计指向数据意识培养的学...
关键词：数据意识 统计教学 主题活动 
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