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让初中物理渗透德育教育
《东西南北（教育）》2011年第10期65-65,共1页宋增武 
物理教育是学生获取知识的过程，也是学生道德品质形成的过程。从某种意义上来说，教育对学生良好道德品质的形成有更为重要的责任。作为一名物理教师，虽然教授的理科知识，但是适时地在教学过程中渗透德育内容，让学生在获取知识的同...
关键词：德育教育 初中物理 获取知识 道德品质 物理教育 物理教师 理科知识 德育内容 
德育让物理学习充满幸福感
《东西南北（教育）》2011年第7期43-43,共1页周小军 
教育是学生获取知识的过程，也是学生道德品质形成的过程。从某种意义上来说，教育对学生良好道德品质的形成有更为重要的责任。作为一名物理教师，虽然教授的理科知识，但是适时地在教学过程中渗透德育内容，让学生在获取知识的同时得...
关键词：德育内容 物理学习 幸福感 教育工作 获取知识 道德品质 物理教师 理科知识 
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