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新内生发展理论视域下乡村体育振兴的现实困境与实践路径
《辽宁体育科技》2025年第2期28-34,共7页刘加龙 晋腾 
国家社会科学基金一般项目(项目编号:24BTY082);吉林省高教学会高教科研课题(项目编号:JGJX24D0205);吉林省教育科学“十四五”规划重点课题(项目编号:ZD21031)。
乡村振兴是实现人民群众美好生活向往和中华民族伟大复兴的重要环节,乡村体育振兴是乡村振兴工作的关键内容,有助于改变生活方式、增加收入水平、提升生活质量。运用文献资料、实地调研、逻辑分析等研究方法,基于新内生发展理论的视角,...
关键词：新内生发展理论 乡村振兴 农村体育 现实困境 实践路径 
奥苏贝尔学习内驱力理论视域下提升成人学生学习能动性的路径探究
《西北成人教育学院学报》2025年第2期25-30,共6页白乾景 李建国 
山西现代远程教育学会一般项目“远程教育视角下开放大学助力社会教育高质量发展途径研究”(SXYJ202420)研究成果。
相比普通全日制高校大学生,成人学生在“互联网+教育”的育人模式下,须具备更强的学习内驱力与更高的在线自主学习能力。结合2020年下半年以来,开放大学践行教育部“国家开放大学综合改革”现状分析,成人学生的学习内驱力现状差强人意,...
关键词：成人学生 学习内驱力 学习能动性 
多源流理论视域下《国家通用语言文字法》的修订研究
《民族高等教育研究》2025年第2期31-41,共11页余瑶瑶 
安徽大学国家语言文字推广基地建设项目“国家语言文字法律法规体系研究”(项目编号:20230830-2)。
国家之魂,文以化之,文以铸之。《国家通用语言文字法》既是促进语言文字规范化、标准化、信息化建设的必然要求,又是深入推进我国语言文字法治工作的重要保障,还是建设中华民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的内在需要。运用多...
关键词：多源流理论 《国家通用语言文字法》 法律修订 政策之窗 
行动者网络理论视域下省域现代职业教育体系协同建设研究
《教育与职业》2025年第7期22-30,共9页槐福乐 付赵波 
河北省社会科学基金项目2024—2025年度青年项目“河北省现代职业教育体系建设路径研究”的阶段性研究成果。(项目编号:HB24JY035,项目主持人:槐福乐)。
省域现代职业教育体系建设新模式是“一体、两翼、五重点”新阶段职业教育体系改革的基座。基于行动者网络理论,省域现代职业教育体系协同建设的转译过程包括问题呈现、利益赋予、征召与动员、异议排除。进一步分析发现,省域现代职业教...
关键词：省域现代职业教育体系 行动者网络理论 多元主体 协同机制 
整合营销理论视域下图书馆小红书账号运营实践及策略探究
《四川图书馆学报》2025年第2期50-57,共8页蒋璐珺 顾烨青 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“大数据知识服务生态系统的构建研究”(19YJA870010)研究成果之一。
小红书平台功能丰富且用户受众面广,在图书馆新媒体领域拥有很大的发展空间。文章调研了小红书平台上国内图书馆的账号运营现状,归纳其优势及不足,分析了个人小红书账号中图书馆相关高热度笔记的基本要素,基于整合营销理论提出了以内容...
关键词：整合营销 图书馆 小红书平台 账号运营 
HSM理论视域下高职院校档案数智化“三维一体”管理可行性研究
《兰台内外》2025年第8期7-9,共3页何宗哲 黄华松 
2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“协同治理在档案管理中的作用效果评价:以高校附属医院为例”(项目编号:2024KY0494)。
本研究结合目前高职院校档案数智化工作开展情况,分析运用HSM理论构建高职院校档案数智化“三维一体”管理模式的可行性,以期不断加强档案智慧管理,提升档案服务效能。
关键词：HSM理论 档案数智化 “三维一体” 
语义三角理论视域下的土木工程专业术语探析
《中国科技术语》2025年第1期64-68,共5页王艺霖 夏风敏 刘巧玲 杨大彬 
2023年度全国科学技术名词审定委员会科研项目“面向移动互联时代的科技名词短视频化研究”(YB2023012);2023年度山东省高等学校课程思政教学改革研究项目“科尔伯格德育理论视域下的课程思政新方式研究”(SZ2023082);山东建筑大学研究生教育教学改革研究项目“科研思政理念及其建设方式研究”阶段性成果。
为加深对土木工程专业术语的理解、促进专业知识学习,引入语义三角理论对土木工程专业术语进行了深层次的探析,构建了学习、掌握与发展土木工程专业术语的新路径。具体要点包括:语义三角形中的“外界物体/实物”对于土木工程专业可扩充...
关键词：语义三角 土木工程 实物 概念 
激活与共享:空间理论视域下怀旧的情感生产研究
《新闻爱好者》2025年第3期38-42,共5页纪莉 夏雨晴 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“数字沟通时代中华民族共同体跨文化情感传播研究”(22JJD860006)。
基于人们对过去生活的怀念,怀旧情感在现代社会中以各种新形态延伸至日常生活中,并在各种空间与场景中进行生产与传播。现以列斐伏尔的空间理论为理论视角,以怀旧情感为切入点,剖析怀旧与空间的关系,探讨阐述可感知的、可构想的、可生...
关键词：空间理论 怀旧 情感生产 
协同理论视域下职业院校劳动教育与美育协同育人路径探析
《职业教育研究》2025年第3期31-36,共6页张吉庆 
2023年山东省职业教育研究课题“‘大思政’视域下美育与劳动教育协同融合育人机制研究”(编号:23SSK001)。
劳动教育与美育作为教育体系的重要组成部分,两者之间具有协同育人的内在逻辑和现实需要。针对当前职业院校劳动教育与美育存在的协同育人理念认知度不高、体系整合度不够、要素融合度不深、配套保障度不足等问题,基于协同理论的视角提...
关键词：职业院校 劳动教育 美育 协同育人 路径探析 
共生理论视域下高职院校国防教育融入“一站式”学生社区的路径研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期47-50,共4页申希 李尉 
山西省教育科学“十四五”规划2023年度学生军事训练与学校国防教育研究专项课题“高校‘一站式’学生社区国防教育的路径研究”(项目编号:JS-230028)。
深化高校国防教育是加强国防建设、培养时代新人的必然要求,也是高校完成立德树人使命的重要任务,但是当前高职院校国防教育仍存在教育资源局限性、育人效果不持久、学生参与积极性不足等突出问题。希望通过高职院校教育融入“一站式”...
关键词：高职院校 国防教育 “一站式”学生社区 
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