历史过程

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党和国家功勋荣誉表彰制度发展的历史过程与基本经验
《长征学刊》2025年第2期90-105,108,共17页渠长根 叶臻 
国家社科基金重点项目“中国共产党红色文化发展史研究”(19ADJ007);浙江理工大学“优秀研究生学位论文”培育基金项目“中国共产党功勋荣誉表彰制度的创建与发展”(LW-YP2024087)的阶段性成果。
党和国家功勋荣誉表彰制度,是对英模群体历史功绩予以深度鉴识、权威确证并体系化昭显的制度性实践典范。历经百多年熔铸锤炼,该制度突破了西方荣誉制度的个体主义窠臼,逐步构建起集体主义导向的制度范式,最终在新时代实现系统性重塑。...
关键词：中国共产党 荣勋制度 发展史 经验 价值 
例谈历史试题的扩展观察与教学启示
《中学历史教学参考》2025年第8期45-47,共3页石庆柱 
有研究者指出:“开放性试题的显著特点是注重分析历史过程而淡化历史结论……历史分析的过程就是复原历史事物的过程,思维的理论深度非常重要。”~([1])据此考察2022年高考山东卷第18题“《工人新村》赏析”题,此题体现出当下新高考命...
关键词：工人新村赏析 历史过程 开放性试题 历史结论 
太湖流域景观格局与历史过程
《晋阳学刊》2025年第1期139-144,共6页姚亦锋 
江苏省社科基金重点项目“江苏历史文化名城的地理格局研究”(项目编号:22LSA001)。
太湖流域在中国历史进程中具有重要的政治、经济和文化意义,城镇建设具有悠久的历史传统,在数千年传承中华文化过程中发挥了重要作用。以地理格局认识太湖流域景观变迁、区域城镇分布特征,辨析文化脉络,揭示区域历史发展的内因和景观机...
关键词：太湖流域 景观格局 吴文化 
中国制度的创造性建构
《今日浙江》2025年第1期63-63,共1页辛鸣 
一种制度之所以能成为好制度,一定是在对制度规律科学把握、正确遵循基础上创造性运用的结晶制度的“长期发展、渐进改进、内生性演化”并不只是一个经济社会的自然历史过程,制度主体的创造性贯穿制度发展的始终中国特色社会主义制度的...
关键词：自然历史过程 制度主体 科学把握 创造性运用 中国特色社会主义制度 内生性 中国共产党 经济社会 
健全推进新型城镇化体制机制促进城乡共同繁荣发展
《新型城镇化》2024年第12期39-41,共3页郑丽平 
城镇化是伴随工业化发展,非农产业在城镇集聚、农村人口向城镇集中的自然历史过程,是全球工业化进程的必经阶段。改革开放以来,我国经历了世界上规模最大、速度最快的城镇化进程。当前,我国城镇化处于快速发展的时期,并且正在转向全面...
关键词：新型城镇化 自然历史过程 中国式现代化 提升质量 非农产业 全面深化改革 城镇集聚 工业化 
民族交往交流交融视阈下清江流域撒尔嗬的历史过程与文化呈现
《长江大学学报(社会科学版)》2024年第6期31-37,共7页龚志祥 向唐卉 
中央高校基本科研业务费专项资金项目“武陵民族走廊内河航运与各民族交往交流交融历史文献整理及其文化线路遗产调查”(CSZ23002);中央四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地项目“‘三交’理论视角下中东南民族乡融合发展调查与研究”(JDY24004)。
溯源至夏朝的撒尔嗬是清江流域特有的丧葬仪式,其发展历史悠久,文化内涵丰富,经历了起源、独立发展、继续发展、创新发展四个阶段。独立发展阶段呈现为巴楚文化交流,继续发展阶段呈现为中原文明浸染与儒家文化融入,创新发展阶段呈现为...
关键词：撒尔嗬 历史过程 文化呈现 交往交流交融 
苏共丧失意识形态领导权的历史过程及其深刻教训
《中共南京市委党校学报》2024年第6期54-59,76,共7页张桂珍 郭阳 
江苏省社科基金重点项目“新时代基层领导干部意识形态能力提升研究”(20MLA001)。
苏联共产党经过多年探索,曾构建了一套服务于社会主义建设的意识形态体系,成为现代化建设的重要思想动力,并经受住了一系列危机和战争的严峻考验。但是,自赫鲁晓夫起,经过主流意识形态的动摇、停滞和转向,苏共一步步丧失了意识形态领导...
关键词：苏联共产党 意识形态领导权 历史过程 深刻教训 
新中国成立以来中国共产党统筹打造发展格局的历史进程、基本经验及启示
《兰州学刊》2024年第10期17-27,共11页李含琳 
党的十八大以来,为提高我国的国土空间布局效率和资源利用率,党中央和习近平总书记非常重视新发展格局的打造工作,由此,打造新发展格局成为中央经济发展战略“三新一高”的一个重要内容。实际上,自新中国成立以来,从毛泽东主席到习近平...
关键词：新中国 发展格局 历史过程 基本经验 
潘梓年哲学思想形成发展的历史过程及理论贡献
《马克思主义哲学》2024年第5期49-57,共9页蔡婉琪 
国家社会科学基金重大项目“潘梓年哲学思想研究”(项目编号:21&ZD048);广东省哲学社会科学规划项目“潘梓年对马克思主义中国化时代化的哲学贡献及当代价值”(项目编号:GD23XMK13)的阶段性成果。
潘梓年是我国早期著名的马克思主义哲学家和逻辑学家,是党和国家早期教育事业和宣传事业的重要领导人之一。他的哲学思想随着中国革命斗争的发展和马克思主义哲学在中国的传播而逐步深化和完善,其演进过程可划分为四个阶段:1920年至1927...
关键词：潘梓年 马克思主义哲学 中国化 
作为历史过程的文明——简析中学历史教学中的“文明”概念
《历史教学问题》2024年第5期15-19,共5页余伟民 
中学历史教学是从“文明的产生”和“中华文明的起源”开始的。在教材的知识体系中,人类文明的产生和发展是基本的线索和宏观的框架。“文明”是历史教学中涵盖面最广的“大概念”,对于“文明”的理解和诠释则是贯穿历史教学全程的“元...
关键词：中学历史教学 下定义 中华文明 人类文明 概念的理解 教材 涵盖面 诠释 
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