历史教师教育

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历史教育学术会议的生命在于彰显学术性——以全国历史教师教育专业委员会学术研讨会为例
《中学历史教学参考》2010年第10期39-40,共2页陈辉 
笔者有幸参加了全国历史教师教育专业委员会在西安、上海举办的两次年会暨学术研讨会，该会所彰显的“学术性”受到与会专家、学者及来自一线的老师、教研员的推崇。笔者就此谈谈一孔之见，以求教学界同仁。
关键词：学术研讨会 专业委员会 历史教育 教师教育 学术性 学术会议 生命 教研员 
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