督导评价

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《中小学校长》2024年第12期I0004-I0004,共1页
《中小学校长》是教育部主管、国家教育行政学院主办的面向全国公开发行、服务于全国百万中小学校长的工作指导性专业期刊,是中国教育学会教育行政专业委员会会刊、全国中小学校长培训工作研究会会刊。本刊以“办好一本杂志,引领一批好...
关键词：中小学校长培训 中国教育学会 教育强国 督导评价 专业期刊 国际视野 校长论坛 工作研究会 
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《中小学校长》2024年第10期I0008-I0008,共1页
《中小学校长》是教育部主管、国家教育行政学院主办的面向全国公开发行、服务于全国百万中小学校长的工作指导性专业期刊,是中国教育学会教育行政专业委员会会刊、全国中小学校长培训工作研究会会刊。本刊以“办好一本杂志,引领一批好...
关键词：中小学校长培训 中国教育学会 教育强国 督导评价 专业期刊 国际视野 校长论坛 工作研究会 
我国中小学督导评价制度体系的审视与完善建议
《中小学校长》2021年第8期8-11,共4页聂岸远 
近年来,我国逐步形成了教育督导评估验收、专项督导检查、综合督导评估、督导责任区和挂牌督导、教育质量监测等组成的中小学督导评价制度体系,在督导评价的主体、内容、方法、功能等方面形成了一些制度亮点,同时也存在督导评价制度融...
关键词：督导评价 制度体系 亮点 问题 完善建议 
校本视导:集团化学校自主发展性评价的基本策略
《中小学校长》2014年第4期18-19,共2页王怡芳 叶百水 
2006年，卖鱼桥小学教育集团完成了第一轮发展性督导评价，被认定为区小学发展性督导评估示范级学校。随着集团的不断扩大，外部的督导机制已经不能及时促进集团各校区间的科学有序发展，需要寻求新的发展性评价机制来替代，校本视导制...
关键词：发展性评价 集团化 学校 校本 自主 督导评价 教育集团 督导评估 
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