历史探究教学

作品数：18被引量：23H指数：4
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构建以学生理解为中心的历史探究教学——新加坡《初中历史教学大纲》的启示被引量：1
《现代教学》2019年第5期74-76,共3页刘波 
本文从教学环境、教学材料、教学实施、教学评价等方面对新加坡《历史教学大纲》做了详细介绍,深入分析了该大纲重视历史探究,将其目标定位在学生理解的特点,并对我国优化建构历史探究教学、转变教学观念提出了思考。
关键词：历史探究 理解力 新加坡历史教学大纲 
发达国家历史探究教学给我们的启示
《现代教学》2008年第12期74-76,共3页陈志刚 
当前我国历史探究教学刚刚起步，探讨发达国家历史探究教学经验有利于促进我国历史教学改革，对于相关学科教师的课堂教学也能起到一定的借鉴作用。本文着力探究发达国家历史教学，并指出其对我们的启示表现在：注重训练学生的历史见解...
关键词：历史教学改革 发达国家 探究教学 尊重学生 课堂教学 教学经验 历史探究 学科教师 
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