历史新课程教学

作品数：108被引量：83H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘波张小平吕栋山尹良虎郑晓峰更多>>
相关机构：江苏省无锡市北高级中学诸暨市草塔中学江苏省溧水高级中学淄博市教学研究室更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论高中历史新课程教学中探究性学习的运用
《考试周刊》2018年第9期132-132,共1页张丽 
随着社会的发展,时代的进步,新课改的改革下使得教育的重要性也越来越明显。在高中教学中,历史是非常关键的学科,因为在历史教学中设计的都是具有年代感的知识点,大多也都是理论、年代和名称,利用传统的教学方法,不能够提起学生的兴趣,...
关键词：高中历史 探究性学习 运用 
从“学习延伸”看高中历史新课程教学
《考试周刊》2011年第89期157-158,共2页贺功斌 
人教版普通高中历史教科书每节课后有“探究学习总结”栏目，其中的“学习延伸”是针对相应的学习内容设计的思考问题与活动方案。这些问题和方案对激发学生的学习兴趣．开阔历史视野，提高历史思维能力有重要意义。但不同地区、不同学...
关键词：“学习延伸” 高中历史新课程教学 教学探索 
谈高中历史新课程教学的情感教育
《考试周刊》2009年第32期178-178,共1页郑小红 
《普通高中历史课程标准》关于课程目标中“过程与方法”的规定中指出：历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题．学习解决历史问题的一些基本方法；乐于同...
关键词：《普通高中历史课程标准》 情感教育 新课程教学 学生主动参与 “过程与方法” 历史学习 社会实践活动 学生全面发展 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部