刘翔现象

作品数:15被引量:55H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:郭力李敏张大超董顺波郝家春更多>>
相关机构:聊城大学北京体育大学河南大学中南民族大学更多>>
相关期刊:《田径》《聊城大学学报(自然科学版)》《体育学刊》《搏击(武术科学)》更多>>
相关基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
缺失与唤醒——从刘翔现象看现阶段的田径文化被引量:1
《田径》2019年第2期28-29,共2页梁美花 赵成彬 
我国体育事业的发展,核心目标则是步入到体育强国的阵容当中,开创我国体育事业发展新局面。但想要达成这一目标,则需要准确定位田径运动的发展方向,看到我国田径文化的缺失问题,从而寻求田径文化的唤醒途径。而刘翔在田径运动中的表现,...
关键词:刘翔现象 现阶段 田径文化 缺失 唤醒 
刘翔现象对我国田径运动发展的启示被引量:1
《产业与科技论坛》2016年第12期190-191,共2页赵振红 
中国虽然已经是体育大国,但是距离体育强国还很远,因为中国的田径项目比较薄弱,所以还必须加强田径运动的发展。中国田径运动员刘翔的出现,让国人对我国田径运动充满了希望和信心。他的成功无疑给我国的田径运动许多启示。本文利用文献...
关键词:田径运动 体育运动 田径文化 
声誉资本视角下刘翔现象的诠释被引量:1
《体育文化导刊》2015年第10期103-106,共4页宋江浩 
运用文献资料法、逻辑分析法、对比法对刘翔现象进行研究。结论:在公众力量的推动下,刘翔的声誉资本经历了立、破和败的过程,经济资本和权利资本也随之发生了一定程度的变化;由于所处环境和性格的不同,刘翔的声誉资本与姚明、李娜呈现...
关键词:竞技体育 体育文化 声誉资本 刘翔 
刘翔现象引起的社会心理学思考
《科技信息》2014年第7期123-123,111,共2页张蓉 
本研究从刘翔退赛引起的社会影响谈起,探讨了引起负面影响的原因.并探讨了引起该现象的社会学心理学因素。刘翔现象主要是公众对体育和运动员的刻板印象造成的。
关键词:刘翔现象 体育功能 刻板印象 
我国田径文化的缺失与唤醒——从刘翔现象谈起被引量:20
《体育学刊》2012年第2期35-39,共5页郝家春 董顺波 
中南民族大学中央高校基本科研业务专项资金项目资助(CSQ11048)
刘翔在跨栏项目上取得的突破代表了目前中国田径项目最高成就。从雅典夺冠到北京奥运会退赛,再到广州亚运会实现三连冠。表象上,夺冠伴随着赞美和热捧,失败夹杂着质疑和批判。本质上,刘翔现象折射出我国田径文化的缺失。刘翔现象是暂时...
关键词:体育文化 刘翔现象 田径文化 中国 
对刘翔现象的文化学剖析
《搏击(武术科学)》2011年第1期122-124,共3页魏志成 
刘翔作为中国田径史上的传奇人物,从2004年雅典奥运会夺冠,到2008年北京奥运会的退赛,再到2009年10月刘翔复出,引发出了"刘翔现象"。通过对"刘翔现象"的文化学剖析,一方面透视了观众观看竞技体育运动时心态的不成熟以及媒体和商家大肆...
关键词:刘翔现象 媒体 观众 
从“刘翔现象”思辨“三从一大”训练原则的科学化
《体育科技文献通报》2009年第10期19-20,共2页郭力 
"三从一大"训练原则是我国竞技体育运动实践经验的科学总结,应进一步研究、拓展和贯彻,使"从难、从严、从实战出发、大运动量训练"的原则更加科学化。制定科学的训练计划,是对运动训练过程实施有效控制的重要前提。运动竞赛的核心是负...
关键词:竞技体育 训练原则 孙海平 思维 科学化 
从“刘翔现象”思辨“三从一大”训练原则的科学化被引量:3
《南京体育学院学报(自然科学版)》2009年第2期5-7,共3页郭力 
"三从一大"训练原则是我国竞技体育运动实践经验的科学总结,应进一步研究、拓展和贯彻,使"从难、从严、从实战出发、大运动量训练"的原则更加科学化。制定科学的训练计划,是对运动训练过程实施有效控制的重要前提。运动竞赛的核心是负...
关键词:“三从一大” 训练原则 思辨 科学化 
刘翔现象探析
《聊城大学学报(自然科学版)》2008年第4期94-96,共3页郭力 李书泉 
通过刘翔在110 m栏上的惊人表现,及其在赛场内外的各种影响,探讨刘翔现象给中国田径带来的发展,利大于弊还是弊大于利.根据现阶段我国的体育机制存在的一些问题而提出相关对策,来促进我国体育界更多刘翔的出现.
关键词:刘翔 刘翔现象 体育机制 
体育明星代言 避免“刘翔现象”被引量:2
《中国纺织》2008年第7期72-73,共2页曾祥国 
为什么如此多企业热哀于请刘翔代言呢?是否企业在请刘翔代言之后就能真的“一飞冲天”吗?
关键词:体育明星 刘翔 代言人 耐克 可口可乐 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部