马克思主义基本原理课程

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马克思主义基本原理课程课堂实践教学模式研究
《大学(思政教研)》2024年第11期64-67,共4页潘磊 郎旭 盛承启 
2022年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“中国共产党人精神谱系融入思政课教学研究”(项目编号:L22BSZ019)阶段性成果。
马克思主义基本原理课程的课堂实践教学是课堂教学的继续和深化,为了引导大学生更好地理解和运用马克思主义基本原理,文章从开展马克思主义基本原理课堂实践教学的重要意义出发,依据不同角度对课堂教学实践模式分类,研究和设计了自主学...
关键词:马克思主义基本原理 实践教学 模式研究 
问题导向下新时代高校思政课课堂创新——以“马克思主义基本原理”课程为例
《大学(思政教研)》2024年第2期78-81,共4页钱益 
安徽省高校科学研究(哲学社会科学)重点研究项目“创新人才培养视角下的大学文化建设研究”(项目编号:SK2020A0543)。
唯物主义辩证法为人们观察事物、认识事物、指导实践提供了科学的世界观和方法论。当前高校思想政治课堂教学的研究热点主要集中在授课方式、课堂现状及其问题解决、具体文化或精神内涵融入研究等方面。因此,文章将以“马克思主义基本...
关键词:唯物主义辩证法 课程定位 课程内容 课程体系 
美术院校提升“马克思主义基本原理”课程教学实效性的路径探索
《大学(思政教研)》2022年第5期73-76,共4页马瑞 
美术院校肩负着为社会培养德艺双馨文艺人才的重要使命,“马克思主义基本原理”课程是实现思政铸魂的重要课程。本文从提升美术院校“原理”课程教学实效性的角度出发,提出了美术院校提升“原理”课程教学实效性的必要性,分析了“原理...
关键词:“原理”课程 实效性 路径探索 
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