民国前期

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“规范”与“人事”:民国前期小学教员抗检活动的启示
《教师教育研究》2024年第1期93-98,共6页刘畅 施克灿 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(17YJA880064)。
民国前期,小学教员资格检定制度甫一出台,便引起教师群体热烈讨论。小学教员认可资格检定的必要性,但对教育部颁行的《检定小学教员规程》等相关制度规定提出了种种质疑,抗检活动屡见不鲜。小学教员的抗检活动具有一定的合理性,在某种...
关键词：教员 资格检定 抗检活动 
物质牵制与精神自由:民国前期大学教师薪酬研究被引量：4
《教师教育研究》2012年第4期69-77,55,共10页李海萍 上官剑 
人的社会存在决定人的社会意识。不同时期知识分子的不同薪酬,不仅是作为他们创造性精神生产赖以实现的社会条件,同时也是反映其社会影响及历史命运的重要标志。本文主要以民国前期的大学教师薪酬为研究对象,概述了这一时期大学教师的...
关键词：薪酬 大学教师 民国前期 
民国时期小学教师资格制度的考察及其启示被引量：2
《教师教育研究》2012年第3期63-67,21,共6页李进江 
河南省科学技术厅软科学研究计划项目(112400440068/122400450262)
教师资格制度是国家对教师实行的特定的职业许可制度,其建立与实施对于提高教师地位和素质,促进教师职业专业化发展具有重要意义。民国时期(1912-1949年)的小学教师资格制度在继承清末开始的小学教师检定制度的基础上,对教师资格的检定...
关键词：民国前期 民国后期 小学教师 教师资格制度 教师检定 
民国前期高师设置问题研究被引量：2
《教师教育研究》2007年第6期52-56,共5页黄启兵 毛亚庆 
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目(04JZD0023)
本文描述了我国高师设置从依附走向独立的过程,详细讨论了民国前期高师设置方案中独立与合并的纷争及其对我国高师设置的重大影响。
关键词：高师 设置 独立 合并 
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