民间体育活动

作品数:174被引量:163H指数:6
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铁人三项 从竞速美学探寻耐力终极
《体育博览》2024年第11期58-65,共8页乔博 
铁人三项是在一众耐力运动爱好者争论中产生的综合运动,它的出现成为了人类体能极限的代名词。它到底是什么?这项运动是在什么条件下进行的?火奴鲁鲁见证首位铁人的诞生铁人三项是一项集游泳、自行车和跑步为一体的运动。它的最初迹象...
关键词:铁人三项 民间体育活动 耐力运动 火奴鲁鲁 跑步 自行车 
“花开四季”进校园——民间体育项目进校园的探究实践
《发明与创新(高中生)》2024年第4期32-33,共2页李山 
唐山市教育科学研究“十四五”规划课题“民族民间体育文化传承与发展研究——以迁安市校园开展‘花开四季’体育活动为例”(编号:14521LX51)。
“冲老白”“冲铆”是一项在北方农村广为流传的民间体育活动,我们通过访谈、文献查找、仿生设计等方法,将这项活动的名称、场地、器械、比赛规则进行创新和完善,设计出一款适合在校园开展的体育项目,旨在让更多青少年享受民间体育运动...
关键词:民间体育活动 体育教学内容 探究实践 体育运动 仿生设计 比赛规则 体育项目 北方农村 
以民间体育活动为载体的高中校园文化建设研究被引量:1
《冰雪体育创新研究》2023年第24期151-153,共3页顾健 
高中校园文化建设对于塑造校园精神风貌以及提升校园社群凝聚力具有重要作用。在众多文化载体中,民间体育活动以其独特的形式和社会文化价值,对高中校园文化产生深远影响,能丰富校园文化内涵,促进学生身心健康,甚至可以加强跨文化交流...
关键词:民间体育活动 高中校园 文化建设 
壮族人的游戏
《中国摄影》2023年第9期52-57,共6页谢佩霞(摄影/文) 
壮族民间体育活动是壮族地区农民在农闲期间以“歌圩”为契机,以乡村为平台,以民间传统竞技活动为主要内容,带有浓厚乡土气息和农村特色的体育和娱乐活动。在广西的壮族乡村,这种民间体育活动尤其丰富且活跃。壮族抢花炮是壮族地区一项...
关键词:民间体育活动 传统体育活动 竞技活动 抢花炮 壮族地区 橄榄球 民族特点 娱乐活动 
小学体育跨学科综合性学习的耦合之路——以“民族传统体育项目‘放风筝’”跨学科综合性学习为例
《江西教育》2023年第34期42-44,共3页龚尧 
民间传统文化是宝贵的财富,将生活经验和民间特色活动合理转化为学校教学的课程内容,将民间体育项目进行课程化改造,对于提高乡村小学体育教学水平有着深远的意义。一、项目选择:民间传统体育项目的课程化改造放风筝作为一项我国传统体...
关键词:民间体育活动 传统体育项目 小学体育 体育课程 民间传统文化 放风筝 课程化 乡村小学 
铁人三项 从竞速美学探寻耐力终极
《体育博览》2023年第6期80-87,共8页Apple 
火奴鲁鲁见证首位铁人的诞生铁人三项是一项集游泳、自行车和跑步为一体的运动。它的最初迹象可以追溯到1934年在法国西部城市拉罗谢尔的民间体育活动。现代铁人三项是20世纪70年代在加州举行的,其中包括8公里跑、8公里自行车和800米游...
关键词:铁人三项 民间体育活动 火奴鲁鲁 跑步 自行车 
文院学子包揽云南省第十二届少数民族运动会蹴球项目全部金牌
《文山学院学报》2022年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
蹴球,原称踢石球,也曾称挫球或挫石球,是中国十分古老的一项民间体育活动,有着悠久的历史。“蹴球”名称的来源,借鉴了古代“蹴鞠”的名字,但在脚部使用方法上完全不同。蹴鞠,是用脚内侧、脚背、脚外侧等部位踢球,而踢石球是专门用脚底...
关键词:少数民族运动会 民间体育活动 场地面积 蹴球 蹴鞠 健身价值 脚内侧 全民健身运动 
铁人三项 从竞速美学 探寻耐力终极
《体育博览》2022年第7期52-59,共8页四九 
火奴鲁鲁见证首位铁人的诞生铁人三项是一项集游泳、自行车和跑步为一体的运动。它的最初迹象可以追溯到1934年在法国西部城市拉罗谢尔的民间体育活动。现代铁人三项是20世纪70年代在加州举行的,其中包括8公里跑、8公里自行车和800米游...
关键词:铁人三项 民间体育活动 火奴鲁鲁 跑步 自行车 
龙舟竞渡小史被引量:1
《同舟共进》2022年第5期87-88,共2页陈仲丹 
【古已有之】龙舟竞渡又叫赛龙舟,是一项深为我国南方人民喜爱的民间体育活动,也是端午节的重要活动之一。龙舟是把船建造成龙形,画上龙纹。这是传统龙神崇拜的产物,目的是祈求龙神保护。而端午节的起源与纪念古代诗人屈原有关,据说他...
关键词:民间体育活动 龙舟竞渡 古代诗人 端午节 当地渔民 屈原投江 赛龙舟 汨罗江 
民间体育活动的开发与利用研究
《女人坊》2021年第19期249-249,共1页蔡春琳 
幼儿园教学中引入民间体育活动课程,是时代教育的需要,且这可以促进幼儿合作创新思维的培养。教师应认识到在二者之间的共通之处,积极创新教学方法,寻找有效的整合策略,丰富幼儿的活动内容,从而促进幼儿的全面发展及健康成长。
关键词:民间体育活动 开发利用 策略 
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