民众教育思想

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相关期刊：《文史杂志》《教育评论》《华北水利水电大学学报（社会科学版）》《教育史研究辑刊》更多>>
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孟宪承民众教育思想内涵特征及其对成人教育的启示
《大学（教学与教育）》2024年第3期3-7,共5页刘婷婷 
广西民族教育发展研究中心2022年度课题“新时代广西民族地区铸牢中华民族共同体意识的社区教育路径研究”(课题编号:2022MJYJS005)。
孟宪承是近现代著名教育家,作为民众教育先驱、民众教育运动中成人教育学派最有力的倡导者,他的民众教育思想中蕴含的成人教育思想深受西方科学理论的浸润、国内社会情状的刺激以及民众教育思潮的影响。通过阐释其教育思想,深入挖掘其...
关键词：孟宪承 民众教育思想 成人教育 教育启示 
论新民主主义革命时期毛泽东在根据地的成人民众教育思想
《毛泽东思想研究》2022年第4期124-131,共8页任琳 杜俊华 
国家社会科学基金项目“中国共产党应对挑战的国际统战历程及经验研究(1921—1956)”(20BDJ087)的阶段性研究成果。
新民主主义革命时期,毛泽东针对根据地成人民众文化水平落后的实际情况,提出要联系不同时期、不同地区的不同特点和任务,对广大农民、工人进行教育,提高其文化水平和思想觉悟;并积极地采取措施,在根据地进行成人民众教育实践,取得了显...
关键词：毛泽东 成人民众教育 根据地 
格龙维民众教育思想及其启示
《广东开放大学学报》2022年第1期12-17,共6页张仁杰 
格龙维被誉为民众高等学校之父,其民众教育思想对丹麦乃至欧洲的成人教育产生了深远的影响。研究在对其成人教育思想的理论基础和教育主张进行分析的基础上,提出对我国终身教育发展的启示和借鉴。
关键词：格龙维 民众教育 思想 启示 
李廉方的民众教育思想及实践——以20世纪30年代开封城厢小学及民众教育实验区为中心
《教育史研究》2021年第1期153-164,共12页黄文记 王晓艳 
国家社会科学基金后期资助项目“‘国家’与‘民众’之间:近代河南民众教育的基层考察(1928—1937)”(19FZSB011)。
20世纪30年代,李廉方主持开封城厢小学及民众教育实验区,除小学教育外,民众教育也是实验的重要内容。实验区由河南省教育厅直接领导,实验事业悉划归社会教育,李廉方始终参与其中,起了核心作用。实验区从设计到实践体现了李廉方的“国家...
关键词：李廉方 民众教育思想 开封城厢小学 民众教育实验区 
梁漱溟对格龙维民众教育思想的借鉴和超越
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》2018年第1期121-124,共4页曾育松 
梁漱溟是20世纪杰出的教育家,其在借鉴19世纪丹麦著名教育家格龙维的教育理念的基础上,形成了以人本和公民为核心的民众教育原则,确立了以激发民族精神和觉醒民主意识为目标的课程与教学活动,并对教师角色作出精确定义。在实践过程中,...
关键词：梁漱溟 格龙维 民众教育思想 借鉴 超越 
柳诒徵的图书馆民众教育思想被引量：3
《图书馆论坛》2017年第6期91-96,共6页赵元斌 李杨 
国家哲学社会科学基金重大项目"中国图书馆学史"(项目编号:13&ZD153)研究成果
柳诒徵是我国著名的教育家,后以学者的身份出任图书馆馆长,将其教育思想与方法移植到图书馆,以图书馆为基地培养了大量人才,开启了图书馆民众教育的新模式。
关键词：柳诒徵 图书馆 民众教育 
兰卡斯特的导生制实践活动和民众教育思想研究被引量：3
《河北师范大学学报（教育科学版）》2014年第1期50-53,共4页朱镜人 金仲夏 
国家社会科学基金"十一五"规划2009年度教育学一般课题"英国现代教育思想流派的历史演进"(BAA090013)
兰卡斯特是英国民众教育的积极践行者和民众教育思想的积极倡导者;他的民众教育实践活动分为英国和美国两个阶段;他倡导并积极推行导生制的动力源于其民众教育的思想;他提出的一些教育建议具有明显的前瞻性,如实施强迫教育、清除道德败...
关键词：兰卡斯特 导生制 民众教育思想 
俞庆棠民众教育思想及其对农民教育的启示
《河北大学成人教育学院学报》2013年第3期65-68,84,共5页凌慧 
2012年教育部人文社科规划基金项目"成人教育促进弱势群体社会融合的价值;功能及策略研究"(编号:12YJA880138)的阶段性研究成果
俞庆棠的民众教育思想以社会全体民众为服务对象,拥有务实、丰富的教育内容,采用灵活机动的教育形式和科学技术手段,为解决我国目前农民教育问题理清了思路,提供了借鉴。实行农民教育意义深远,应当结合农村实际与农民需求,创新教育形式...
关键词：俞庆棠 民众教育 农民教育 
俞庆棠的战时民众教育思想与实践
《教育评论》2013年第5期150-152,共3页刘鹤 刘喜凤 
2012年度凯里学院院级规划课题"民族地区留学生与近代民族地区图书文化教育事业的发展"的成果;批准文号S1222
俞庆棠从抗战救国、抗战建国的高度来认识战时民众教育,非常重视战时妇女教育。她致力于培养民众教育人才,致力于发展后方妇女生产教育事业,创办松溉纺织实验区和乐山蚕丝实验区,为战时民众教育的发展作出重大贡献。
关键词：俞庆棠 战时 民众教育思想 
俞庆棠民众教育思想对我国农村弱势群体教育的启示
《职教通讯》2011年第5期66-69,共4页蒋媛媛 
2008年浙江省哲学社会科学重点课题"新农村建设视野下农村弱势群体教育需求与教育服务研究"(课题编号:08CGJY007Z)
俞庆棠是民众教育思想的推广者和实践者,她极力提倡妇女教育,主张教育机会的平等,她提倡的民众教育对象广泛,内容实用,方法新颖,手段科学,目的明确,思想丰富,意义深远,为旧中国全体民众素质的提升以及教育制度的改革和发展做出了重要的...
关键词：民众教育 农村弱势群体 启示 
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